Prohlížení dle vedoucího práce "Kucharská, Anna"
Zobrazují se záznamy 1-20 z 95
-
ADHD na vysoké škole: Zkušenosti a perspektiva studentů psychologie
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2024)Datum obhajoby: 12. 9. 2024Diplomová práce se zabývá tématem ADHD na vysoké škole z perspektivy studentů psychologie a jejich zkušeností. Zaměřuje se na porozumění tomu, jak studenti, kteří jsou nositeli ADHD od svých dospělých let, zvládají nároky ... -
Agrese v zařízeních ústavní péče pro osoby s mentálním postižením
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2013)Datum obhajoby: 6. 2. 2013Tle topic of aggression in institutions for the people with intellectual disability is traditionally perceived as an exclusive problem of people with disability. The study aims to emphasize that more complex perspective ... -
Analýza písemného projevu žáků vyučovaných analyticko-syntetickou metodou a genetickou metodou v průběhu prvního ročníku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2011)Datum obhajoby: 19. 9. 2011Tato diplomová práce je zaměřena na písařské dovednosti ve výuce počátečního čtení a psaní v průběhu první třídy základní školy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část představuje vývoj písma ... -
Analýza testu školní připravenosti v kontextu vývoje dětí na konci předškolního věku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 24. 1. 2007The thesis concerns various screening procedures applied on pre-school children with regard to their readiness to the school-entry. The chapters with theoretical basis mainly examine children's abilities and skills, like ... -
Analýza zkoušky čtení u žáků vyučovaných analyticko-syntetickou a genetickou metodou
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010)Datum obhajoby: 31. 5. 2010Gramotnost, jako znalost psané formy jazyka, má v dnešní společnosti zcela zásadní význam pro běžné a úspěšné fungování ve společnosti. Umět číst a psát je dnes spíše nutnost a samozřejmost, než mimořádná dovednost. ... -
Balbuties z pohledu dospělých se zaměřením na psychologické dopady
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2022)Datum obhajoby: 15. 9. 2022The topic of the thesis Stuttering from the perspective of adults with a focus on the psychological impact was chosen based on the experience of the author, who also knew other people struggling with this speech disorder. ... -
Cizojazyčná způsobilost žáků se specifickými poruchami učení na začátku procesu osvojování cizího jazyka na základní škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2011)Datum obhajoby: 22. 6. 2011The dissertation is dealing with the issue of foreign language aptitude and foreign language abilities of pupils with learning disabilities at the beginning of the foreign language acquisition. The first part of the work ... -
Copingové strategie osobních asistentek
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2019)Datum obhajoby: 9. 1. 2019Práce osobních asistentů patří mezi pomáhající profese s vysokou mírou stresu a při jeho dlouhodobém působení v nevhodných pracovních podmínkách se u asistentů může rozvinout syndrom vyhoření. V teoretické části práce ... -
Čtení adolescentů se specifickými poruchami učení
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012)Datum obhajoby: 25. 9. 2012The thesis investigates reading problems among adolescents with specific learning disabilities. The theoretical part of the paper outlines theoretical fundamentals of reading problems, different approaches to specific ... -
Čtení u žáků s Aspergerovým syndromem
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 5. 9. 2014Bakalářská práce si klade za cíl zmapování porozumění čtenému textu u žáků s Aspergerovým syndromem navštěvujících 1. stupeň základní školy. Pro šetření jsou užity tři testy, kterými jsou test naslouchání, test čtení a ... -
Děti s vývojovými obtížemi ve smyslu budoucích potíží ve čtení a psaní
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2010)Datum obhajoby: 3. 6. 2010 -
Dítě s ADHD v mateřské škole ve vztahu k pedagogovi
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2008)Datum obhajoby: 21. 5. 2008The thesis consider a characteristic attributes of attention deficit hyperactivity disorders and attention deficit disorders (ADHD/ADD), their origin and typical manifestations. Thesis tries to find the best method of ... -
Dítě s vývojovou dysfázií v běžné mateřské škole
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 27. 5. 2014Diplomová práce se zabývá dětmi s narušenou komunikační schopností, které jsou vzdělávány v běžné mateřské škole. K realizaci výzkumného šetření byl vybrán výzkumný vzorek v podobě pěti dětí s narušenou komunikační schopností, ... -
Dospělí lidé s mentálním postižením a náročné životní situace
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 22. 5. 2007Tématem práce jsou náročné životní situace u dospělých lidí s mentálním postižením. Teoretická část této práce obsahuje uvedení do problematiky náročných životních situací, identifikaci a popis těchto situací u většinové ... -
Faktory ovlivňující vývoj sourozeneckého vztahu z pohledu zdravého sourozence dítěte s postižením
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2011)Datum obhajoby: 2. 6. 2011Tato bakalářská práce se zabývá percepcí sourozeneckého vztahu z pohledu zdravého sourozence dítěte s mentálním postižením. První část této práce pojednává o sourozeneckém vztahu jako součásti systému rodiny, upozorňuje ... -
Funkcionalita a problémy v psaní u žáků Comenia Script (v etapě upevněného čtení)
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 8. 9. 2014Předkládaná diplomová práce se věnuje problematice písma Comenia Script u žáků třetích tříd základních škol. Práce je tradičně rozdělena na dvě části - teoretickou a praktickou. Teoretická část je věnována škoní výuce ... -
Funkcionalita a problémy v psaní u žáků třetích tříd
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 8. 9. 2014Písmo a písemný projev je nedílnou součástí naší kultury a civilizace. Jedná se o významnou a nepostradatelnou dovednost, která z nás dělá plnohodnotného člena společnosti. Při osvojování této dovednosti mohou vznikat dílčí ... -
Grafické projevy u ohrožených žáků mladšího školního věku
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021)Datum obhajoby: 11. 1. 2021Tato práce se zabývá specifickou oblastí poruch učení, která souvisí s hrubou a jemnou motorikou. Proto se zaměřuje především na projevy dysgrafie. Jejím cílem je totiž postihnout zvláštnosti této poruchy v závislosti na ... -
Individualizovaný přístup k žákovi na počátku vzdělávání jako prevence školních obtíží
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2012)Datum obhajoby: 12. 9. 2012Cílem této diplomové práce je zjistit a představit, jak nahlížejí učitelé 1. tříd na možnosti realizace individualizovaného přístupu z hlediska prevence školních obtíží. Pro dosažení tohoto cíle byla zvolena metoda ... -
Inkluzivní vzdělávání na základních školách v ČR pohledem vedení škol a školních speciálních pedagogů
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021)Datum obhajoby: 10. 9. 2021Práce se zaměřuje na postoje školních speciálních pedagogů avedení škol ve vztahu k inkluzivnímu (společnému) vzdělávání na poli základních škol v České republice. Záměrem práce bylo analyzovat dosavadní výzkumná šetření ...