Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 1-10 z 21713
-
Polymer-modified nanocarriers for multimodal imaging in life sciences
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 9. 4. 2026Moderní biomedicínská diagnostika se stále více spoléhá na multimodální zobrazovací sondy, byť vývoj samotného nanonosiče, který by byl stabilní, biokompatibilní a účinný v několika modalitách, zůstává nadále výzvou. Cílem ... -
Study of surface parameters and responsive behavior of different non-fouling polymer brush systems
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 9. 4. 2026Polymerní kartáče jsou široce používány jako stabilní, neadhezivní (non-fouling) biorozhraní, avšak jejich funkce závisí na molekulárním stavu mezivrstvy, zahrnujícím hydrataci, natažení řetězců, hustotní gradienty, ... -
Heat stress as a constraint on running endurance of humans: the effect of body shape and environment
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 8. 4. 2026Vytrvalostní lokomoce recentních i minulých populací člověka závisejí na efektivním odvádění tepla. Morfologické znaky, které zvyšují rychlost tepelné ztráty, pravděpodobně napomohly adaptaci člověka na vyšší tepelný stres ... -
Arthroderma v srsti volně žijících hlodavců
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2023)Datum obhajoby: 28. 4. 2023Arthroderma je největší rod dermatofytů, hub způsobujících kožní infekce. Tento rod však bývá nejčastěji izolován z půdy obohacené o keratin. Ve své práci jsem izolovala zástupce rodu Arthroderma ze srsti volně žijících ... -
Study of Structure and Interactions of Biologically Active Molecules by NMR Spectroscopy
Výsledek obhajoby: UZNÁNO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 1. 4. 2026Tato dizertační práce se věnuje NMR spektroskopii v kombinaci s kvantově-chemickými výpočty a predikcemi založenými na strojovém učení. Jejím cílem je rozšíření možností strukturní analýzy organických a biologicky významných ... -
Reprodukčně izolační bariéry v hybridní zóně myši domácí (Mus musculus)
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2023)Datum obhajoby: 8. 3. 2023Reprodukční izolace (RI), která může vést až ke vzniku nových druhů, může probíhat na několika úrovních a zahrnuje jak předreprodukční morfologické odlišnosti nebo biogeografická a fyziologická omezení bránící kopulaci ... -
Molekulárně-genetická analýza karcinomů štítné žlázy u dětských a dospívajících pacientů
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2024)Datum obhajoby: 1. 2. 2024U dětských a dospívajících pacientů se uzly ve štítné žláze objevují vzácně, ale je u nich větší riziko malignity než u dospělých pacientů. Karcinomy štítné žlázy představují nejčastější endokrinní malignitu, jejíž incidence ... -
The role of RNA-demethylase FTO in the energy metabolism of brain cells
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 1. 4. 2026Oxidační stres představuje základní mechanismus, který se podílí na stárnutí a na vzniku onemocnění souvisejících s věkem. Nedávné výzkumy naznačují zapojení RNA demetylázy FTO a následně i dráhy m6A do regulace oxidačního ... -
Epigenetic regulation of the heart metabolism and function during development.
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 1. 4. 2026Srdce je prvním orgánem, který začne fungovat během embryonálního vývoje. Vývoj srdce je složitý proces zahrnující přesnou koordinaci buněčného růstu a metabolismu, které obě přispívají k maturaci srdce a jeho adaptaci na ... -
Úloha motivace v badatelsky orientované výuce
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Přírodovědecká fakulta, 2026)Datum obhajoby: 1. 4. 2026Disertační práce se zaměřuje na zkoumání úlohy motivace v badatelsky orientované výuce (BOV) chemie na středních školách. BOV je považována za moderní výukovou metodu, která podporuje aktivní zapojení žáků do procesu učení, ...
RSS 1.0