Sebehodnocení pedagoga jako výchozí bod autoevaluace školy

The Self-evaluation of a Teacher as a Starting Point for the Self-Evaluation of a School

Zobrazit/otevřít

Text práce (514.0Kb)

Posudek vedoucího (1.042Mb)

Posudek oponenta (845.9Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/9660

Identifikátory

SIS: 22049

Kolekce

• Kvalifikační práce [19351]

Autor

Vítková, Jana

Vedoucí práce

Černíková, Helena

Oponent práce

Šimáčková, Eva

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Školský management

Katedra / ústav / klinika

Centrum školského managementu

Datum obhajoby

24. 5. 2007

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Výborně

Citace dokumentu