Počáteční čtení a psaní v 1. a 2.. ročníku

Abstract

Ve své diplomové práci se zamýšlím nad otázkou, zda lze prostřednictvím počátečního četní a psaní přispět k rozvoji dětské tvořivosti v běžných podmínkách školy. Zabývám se také používáním různých metod a forem, které přispívají k rozvoji tvořivých schopností a dovedností. Pokusila jsem se přiblížit tvořivé činnosti, které jsem prováděla se žáky v průběhu dvou školních roků. Výsledky tvořivé práce dětí jsem porovnala s výsledky rozvoje dětské tvořivosti na několika dalších školách v malém průzkumu.

My diploma dissertation deals with the question whether it is possible to achieve the development of children's creativity by their early reading and writing in common school condidions. I also use various methods and forms which conduce to the development of one's creative abilities and skills. I tired to outline the creative activitis which I had pursued with pupils in the course of two schools years. I did a small survey, comparing the results of the development of children's creativity on a number of other shools.