Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 81-85 z 23201
-
Česká pohádka 21. století
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 16. 6. 2014Bakalářská práce se zaměří na nejnovější podoby české autorské pohádky. Cíleně byla vybrána díla, která se umístila na prvních místech v žebříčcích oblíbenosti a prodeje na českém knižním trhu. Smyslem práce je analýza ... -
Vyprávění příběhů podle TAT ve stavu mírné zátěže: Vliv obranných mechanismů na zvládání mírné zátěže.
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2015)Datum obhajoby: 7. 9. 2015Tato diplomová práce je zaměřena na vyprávění příběhů ve stavu mírné zátěže. V teoretické části shrnuje základní informace o stresu, obranných mechanismech, Tematicko-apercepčním testu a podrobněji se pak věnuje teorii ... -
Komentovaný překlad: Přírodní formy, in: Ethan Matt Kavaler: Renesanční gotika. Architektura a umění severní Evropy: 1470 - 1540. New Haven, London: Yale University Press, 2012, str. 199-229. (ISBN 978-0-300-16792-4)
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 8. 9. 2014(česky) Předkládaná bakalářská práce si klade za cíl přeložit část kapitoly Natural Forms z knihy kanadského profesora dějin umění Ethana Matta Kavalera s názvem Renaissance Gothic. Architecture and the Arts in Northern ... -
Ilustrace v tisku tzv. Pán rady (1505).
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 16. 9. 2014Předkládaná diplomová práce s názvem Ilustrace v tisku tzv. Pán rady (1505) pojednává o samotném traktátu, jeho rukopisné i tištěné podobě a především o cyklu dřevořezů text ilustrujících. Téma je zpracováno v širších ... -
Language and content integration models in ELT
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, 2014)Datum obhajoby: 10. 9. 2014Tato diplomová práce z oblasti výuky anglického jazyka se zabývá problematikou integrace jazyka a obsahu v širokém smyslu. Pojednává tedy nejen o CLILu, ale i jiných modelech výuky angličtiny založené na obsahu, zejména ...
RSS 1.0