Křesťanská populární píseň a její využití v dětské schole

Abstract

HEROLDOVÁ, A. Křesťanská populární píseň a její využití v dětské schole. Praha 2013. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze. Pedagogická fakulta. Katedra hudební výchovy. Klíčové pojmy: křesťanská populární píseň, dětská schola, mše s dětmi Práce se zabývá problematikou křesťanské populární písně, metodami a způsoby jejího využití v dětské schole. První kapitola vymezuje pojmy: křesťanská populární píseň, schola a ostatní pěvecké sbory. Další kapitola se zaměřuje na hledání místa křesťanské populární písně v předpisech a nařízeních církevních dokumentů. Třetí kapitola obsahuje předpisy direktoria pro mše s dětmi. V následující kapitole se objevují názory na křesťanskou populární píseň v liturgii, resp. pozitivní a negativní kritika. V páté kapitole je stručně obsažen historický vývoj písně ve 20.stol v českých zemích. Rovněž se zmiňuje o současné křesťanské hudbě a jejích interpretech. Šestá kapitola dává ve známost didaktické systémy zahraničních hudebních pedagogů. V poslední kapitole teoretické části nacházíme praktické využití písně, postupy nácviku písní s přihlédnutím k zaběhlým metodám v hudební výchově na základních školách a obecné informace ke stavbě skladeb a písní. Praktická část v prvé řadě popisuje výzkum, organizaci, průběh a metodiku. Dále obsahuje zpracování metod výzkumu,...

HEROLDOVÁ, A. Christian popular song and its use in children schola. Prague 2013. Dissertation. Charles Univerzity in Prague. College of education. Department of Music Education. Keywords: christian popular song, children schola, children mass The work deals with Christian popular song, methods and forms of its use in children schola. The first chapter defines concepts: Christian popular song, schola and other choirs. Next chapter focuses searching status of Christian popular song in religious documents. Third chapter contain's regulation of directorium for children mass. In next chapter can be found opinions of positive and negative critics of Christian poupular song in liturgy. Fifth chapter briefly mentions historical evolution of song in 20th century in Bohemia. This chapter also mentions present Christian music and its interprets. Sixth chapter informs about educational systems of foreign music teachers. In last chapter of theoretical part, can be found practical use of song, procedures of rehearsal songs taking into account established methods of music education on primary school and general informations for analysis of compositions and songs. Practical part primarily describes research, organization, process and methods. Furthermore it contains elaboration of research methods, interpretation...