Čtení adolescentů se specifickými poruchami učení

Břečková Chalupová, Eva

Reading of adolescents with specific learning disabilities

dc.contributor.advisor	Kucharská, Anna
dc.creator	Břečková Chalupová, Eva
dc.date.accessioned	2020-11-26T20:02:19Z
dc.date.available	2020-11-26T20:02:19Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/41701
dc.description.abstract	The thesis investigates reading problems among adolescents with specific learning disabilities. The theoretical part of the paper outlines theoretical fundamentals of reading problems, different approaches to specific learning disabilities, reading particularities and reading related skills among adolescents and adults. The research part of the paper comprises the analysis and interpretation of data obtained via a comparison of the reading performance of students with specific disabilities and the performance of intact student population. The main goal of the thesis is to detect basic reading characteristics among adolescents with specific learning disabilities.	en_US
dc.description.abstract	Disertační práce je zaměřena na problematiku čtení u adolescentů se specifickými poruchami učení. V teoretické části práce popisuje základní teoretická východiska problematiky čtení, přístupu ke specifickým poruchám učení, specifika čtení a s ním souvisejících dovedností u adolescentů a dospělých osob. Výzkumná část práce zahrnuje analýzu a interpretaci dat získaných srovnáním výkonů ve čtení studentů se specifickými poruchami učení s výkony studentů intaktní populace. Hlavním cílem práce je odhalit základní charakteristiky čtení adolescentů se specifickými poruchami učení.	cs_CZ
dc.language	Čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.publisher	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.subject	specific learning disabilities	en_US
dc.subject	adolescents with specific learning disabilities	en_US
dc.subject	reading	en_US
dc.subject	comprehension	en_US
dc.subject	reading rate	en_US
dc.subject	accuracy	en_US
dc.subject	attitude towards reading	en_US
dc.subject	specifické poruchy učení	cs_CZ
dc.subject	adolescentní populace se specifickými poruchami učení	cs_CZ
dc.subject	čtení	cs_CZ
dc.subject	porozumění	cs_CZ
dc.subject	rychlost čtení	cs_CZ
dc.subject	chybovost	cs_CZ
dc.subject	vztah ke čtení	cs_CZ
dc.title	Čtení adolescentů se specifickými poruchami učení	cs_CZ
dc.type	dizertační práce	cs_CZ
dcterms.created	2012
dcterms.dateAccepted	2012-09-25
dc.description.department	Oddělení pro vědeckou činnost	cs_CZ
dc.description.faculty	Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Education	en_US
dc.identifier.repId	124352
dc.title.translated	Reading of adolescents with specific learning disabilities	en_US
dc.contributor.referee	Jošt, Jiří
dc.contributor.referee	Morávková Krejčová, Lenka
dc.identifier.aleph	001507910
thesis.degree.name	Ph.D.
thesis.degree.level	doktorské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Pedagogická psychologie	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Pedagogical Psychology	en_US
thesis.degree.program	Psychologie	cs_CZ
thesis.degree.program	Psychology	en_US
uk.thesis.type	dizertační práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Pedagogická fakulta::Oddělení pro vědeckou činnost	cs_CZ
uk.faculty-name.cs	Pedagogická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Education	en_US
uk.faculty-abbr.cs	PedF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Pedagogická psychologie	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Pedagogical Psychology	en_US
uk.degree-program.cs	Psychologie	cs_CZ
uk.degree-program.en	Psychology	en_US
thesis.grade.cs	Prospěl/a	cs_CZ
thesis.grade.en	Pass	en_US
uk.abstract.cs	Disertační práce je zaměřena na problematiku čtení u adolescentů se specifickými poruchami učení. V teoretické části práce popisuje základní teoretická východiska problematiky čtení, přístupu ke specifickým poruchám učení, specifika čtení a s ním souvisejících dovedností u adolescentů a dospělých osob. Výzkumná část práce zahrnuje analýzu a interpretaci dat získaných srovnáním výkonů ve čtení studentů se specifickými poruchami učení s výkony studentů intaktní populace. Hlavním cílem práce je odhalit základní charakteristiky čtení adolescentů se specifickými poruchami učení.	cs_CZ
uk.abstract.en	The thesis investigates reading problems among adolescents with specific learning disabilities. The theoretical part of the paper outlines theoretical fundamentals of reading problems, different approaches to specific learning disabilities, reading particularities and reading related skills among adolescents and adults. The research part of the paper comprises the analysis and interpretation of data obtained via a comparison of the reading performance of students with specific disabilities and the performance of intact student population. The main goal of the thesis is to detect basic reading characteristics among adolescents with specific learning disabilities.	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Oddělení pro vědeckou činnost	cs_CZ
thesis.grade.code	P
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
dc.identifier.lisID	990015079100106986