Environmentální projekt a jeho uplatnění v mateřské škole

Abstract

Tématem mé diplomové práce je "Environmentální projekt a jeho uplatnění v mateřské škole". Celá práce je členěna na tři části. V první, teoretické pasáži popisuji projekt a jeho důležité části. Také se zaměřuji na environmentální výchovu, její stručnou charakteristiku a začlenění do Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V této části práce vycházím z odborné literatury. Další, praktický úsek je zaměřen na seznámení dětí s přírodou. Pomocí her, obrázkových materiálů a především pozorováním si děti vytvořily povědomí o přírodním prostředí. Všechny aktivity jsem směřovala tak, aby byly v souladu s věkem a individuálními možnostmi dětí. Poslední kapitolou je výzkumná část. Tento úsek mapuje strach v přírodě u dětí předškolního věku. V závěrečném vyhodnocení přinesla řadu zajímavých poznatků.

The topic of my thesis is "Environmental project and its use in a nursery school." All work is divided into three parts. In the first, theoretic passage, there is the project described with its important parts. It is also focused on environmental education, its brief characteristic and integration into the general educational programme for preschool education. A professional literature has been the source for this part of my work. The second, practical section, is aimed at children's familiarization with nature. Using games, picture materials and especially watching created the kids' awareness of natural environment. I aimed all activities in such a way that they were in harmony with the age and individual possibilities of children. Last chapter is the research part. This section conducts a survey of fear of nature in the case of preschool children. The final evaluation has generated many interesting findings.