| dc.contributor.advisor | Opravilová, Eva | |
| dc.creator | Rážová, Hana | |
| dc.date.accessioned | 2017-04-19T15:53:20Z | |
| dc.date.available | 2017-04-19T15:53:20Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/22457 | |
| dc.description.abstract | Práce popisuje v teoretické části historický vývoj učitelské profese a učitele současnosti. V praktické části porovnává všechny pedagogické fakulty v České republice, Které se zaměřují na vysokoškolské vzdělávání předškolních pedagogů ve studijním programu Specializace v pedagogice, obor Učitelství pro mateřské školy. | cs_CZ |
| dc.description.abstract | The thesis describes a historical evolution of teaching profession and the contemporary teacher in the theoretical part. The practical part compares all faculties of education in the Czech Republic which are focused on university education of the future pre-school teachers in the study programme of Specialization in Education, Nursery School Teacher Training. | en_US |
| dc.language | Čeština | cs_CZ |
| dc.language.iso | cs_CZ | |
| dc.publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.title | Příprava učitelek mateřských škol na pedagogických školách | cs_CZ |
| dc.type | diplomová práce | cs_CZ |
| dcterms.created | 2009 | |
| dcterms.dateAccepted | 2009-09-22 | |
| dc.description.department | Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| dc.description.faculty | Faculty of Education | en_US |
| dc.description.faculty | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| dc.identifier.repId | 76775 | |
| dc.title.translated | Kindergarten teachers preparation for educational faculties | en_US |
| dc.contributor.referee | Kropáčková, Jana | |
| dc.identifier.aleph | 001200325 | |
| thesis.degree.name | Mgr. | |
| thesis.degree.level | magisterské | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pedagogika předškolního věku | cs_CZ |
| thesis.degree.discipline | Pedagogy of Pre-School Age | en_US |
| thesis.degree.program | Pedagogika | cs_CZ |
| thesis.degree.program | Education | en_US |
| uk.thesis.type | diplomová práce | cs_CZ |
| uk.taxonomy.organization-cs | Pedagogická fakulta::Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| uk.faculty-name.cs | Pedagogická fakulta | cs_CZ |
| uk.faculty-name.en | Faculty of Education | en_US |
| uk.faculty-abbr.cs | PedF | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.cs | Pedagogika předškolního věku | cs_CZ |
| uk.degree-discipline.en | Pedagogy of Pre-School Age | en_US |
| uk.degree-program.cs | Pedagogika | cs_CZ |
| uk.degree-program.en | Education | en_US |
| thesis.grade.cs | Výborně | cs_CZ |
| thesis.grade.en | Excellent | en_US |
| uk.abstract.cs | Práce popisuje v teoretické části historický vývoj učitelské profese a učitele současnosti. V praktické části porovnává všechny pedagogické fakulty v České republice, Které se zaměřují na vysokoškolské vzdělávání předškolních pedagogů ve studijním programu Specializace v pedagogice, obor Učitelství pro mateřské školy. | cs_CZ |
| uk.abstract.en | The thesis describes a historical evolution of teaching profession and the contemporary teacher in the theoretical part. The practical part compares all faculties of education in the Czech Republic which are focused on university education of the future pre-school teachers in the study programme of Specialization in Education, Nursery School Teacher Training. | en_US |
| uk.file-availability | V | |
| uk.publication.place | Praha | cs_CZ |
| uk.grantor | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra primární pedagogiky | cs_CZ |
| dc.identifier.lisID | 990012003250106986 | |
