Matematika ve volnočasové pedagogice - aplikace matematiky "hrou" mimo školní prostředí

Abstract

Diplomová práce s názvem "Matematika ve volnočasové pedagogice - aplikace matematiky "hrou" mimo školní prostředí" je rozdělena na dvě části - teoretickou část a praktickou část. Teoretická část práce je rozdělena na dva hlavní body - pedagogickou část a část zaměřenou na matematiku. Pedagogická oblast je zaměřena primárně na volnočasovou pedagogiku, problematiku volného času a práce. Volný čas je vhodný vyplnit hrou. Je zde zmíněno i jaké jsou druhy her a k čemu jsou dobré. Nedílnou součástí pedagogiky, matematiky, ale celkově lidského bytí, je motivace. Je důležité motivovat druhé k výkonu, ale také sami sebe. Matematická oblast se zabývá metodami výuky, především potom v matematice. Je zde také kapitola o Hejného metodě, kde jsou také příklady prostředí, jak taková práce funguje. Připojila jsem také vyjádření kolegyň k této metodě. Práce také obsahuje způsoby výuky na prvním stupni základních škol. V praktické části se zabývám úlohami z Matematického klokana a jejích využitím ve volnočasové pedagogice. Cílem praktické části bylo vytvořit pracovní listy se sérií gradovaných úloh, které povedou k podpoře kreativity a systematičnosti žáků. K získání dat jsem použila pracovní listy a následně rozhovor se žáky, které jsem zpovídala z jejich způsobu řešení. Pracovní listy byly z většiny úspěšně...

This diploma thesis called "Mathematics in leisure pedagogy - application of mathematics by "play" outside the school environment" is split into two parts - theoretical and practical. The theoretical part is split into two main parts - a pedagogic part and a part focused on mathematics. The pedagogic part is mainly focused on leisure pedagogy, matters of free time and work. It is advised to fill one's free time with play. It is also mentioned in this part which types of play we recognize and what they are good for. An integral part of pedagogy, mathematics, as well as living as a whole is motivation. It is important to motivate not only others, but also oneself. The mathematical part pursues the methods of teaching - mainly in mathematics. It also contains a chapter on Hejný's method which describes examples of environment in which this method is successfully applied. I also included some of my colleague's statements regarding this method. This thesis also contains types of teaching used in first few grades of elementary school. In the practical part I analyze problems included in Matematický klokan and their use in leisure pedagogy. The objective of the practical part was to create worksheets containing several graded problems that will lead to supporting creativity and systematic approach to...