Analýza knihovnických služeb a doprovodných programů pro děti předškolního věku

Reisnerová, Veronika

Analysation of library services and related programmes for preschool children

dc.contributor.advisor	Kolínová, Pavlína
dc.creator	Reisnerová, Veronika
dc.date.accessioned	2024-11-29T01:04:05Z
dc.date.available	2024-11-29T01:04:05Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/194999
dc.description.abstract	Cílem bakalářské práce je popsat aktuální stav knihovnických služeb a doprovodných vzdělávacích programů pro děti předškolního věku (3-6 let) v eské republice. V teoretické ásti se práce věnuje dítěti předškolního věku, jeho kognitivnímu a psychickému vývoji. Dále se práce zabývá pregramotností, dětským tenářstvím a tím, jak tenářství ovlivňuje veřejná knihovna a rodina. Nakonec práce představuje služby a projekty na podporu dětského tenářství. Praktickou ást práce představuje případová studie Městské knihovny Sedlany. Studie se zabývá nabídkou služeb a doprovodných vzdělávacích programů knihovny, zaměřením se na misi a poslání, lidské zdroje a partnerství, knihovní fond, programy, prostředí, marketing a propagace, evaluace. Studie kombinuje metody sběru dat rozhovoru, pozorování vybraných programů, pozorování knihovny a analýzu dokumentů. Klíčová slova tenářská pregramotnost, dítě předškolního věku, knihovní služby, dětské tenářství, veřejné knihovny, Bookstart	cs_CZ
dc.description.abstract	The aim of the bachelor thesis is to describe the current state of library services and related programmes for preschool children for preschool children (3-6 years) in the Czech Republic. The theoretical part is devoted to describing child of preschool age, his cognitive and psychological development. Furthermore, the work deals with preliteracy, children's reading and how reading is influenced by the public library and the family. Finally, the work presents library services and projects to support children's reading. In the practical part, I describe the results of a case study at the Sedlčany Municipal Library. The case study examines the library's service and related programmes, focusing on mission, human resources and partnerships, library collection, programs, design, marketing and promotion, evaluation, by combining collection methods such as interview, observation of selected programs, library observation and document analysis. Key words reading preliteracy, preschool child, library services, children's readership, public libraries, Bookstart	en_US
dc.language	Čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.publisher	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.subject	reading preliteracy\|preschool child\|library services\|children's readership\|public libraries\|Bookstart	en_US
dc.subject	pregramotnost\|dítě předškolního věku\|knihovní služby\|dětské čtenářství\|veřejné knihovny\|Bookstart	cs_CZ
dc.title	Analýza knihovnických služeb a doprovodných programů pro děti předškolního věku	cs_CZ
dc.type	bakalářská práce	cs_CZ
dcterms.created	2024
dcterms.dateAccepted	2024-09-03
dc.description.department	Institute of Information Studies and Librarianship	en_US
dc.description.department	Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
dc.description.faculty	Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Arts	en_US
dc.identifier.repId	259014
dc.title.translated	Analysation of library services and related programmes for preschool children	en_US
dc.contributor.referee	Jarolímková, Adéla
thesis.degree.name	Bc.
thesis.degree.level	bakalářské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Information Studies and Librarianship	en_US
thesis.degree.discipline	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
thesis.degree.program	Information Studies and Librarianship	en_US
thesis.degree.program	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
uk.thesis.type	bakalářská práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Filozofická fakulta::Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-en	Faculty of Arts::Institute of Information Studies and Librarianship	en_US
uk.faculty-name.cs	Filozofická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Arts	en_US
uk.faculty-abbr.cs	FF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Information Studies and Librarianship	en_US
uk.degree-program.cs	Informační studia a knihovnictví	cs_CZ
uk.degree-program.en	Information Studies and Librarianship	en_US
thesis.grade.cs	Velmi dobře	cs_CZ
thesis.grade.en	Very good	en_US
uk.abstract.cs	Cílem bakalářské práce je popsat aktuální stav knihovnických služeb a doprovodných vzdělávacích programů pro děti předškolního věku (3-6 let) v eské republice. V teoretické ásti se práce věnuje dítěti předškolního věku, jeho kognitivnímu a psychickému vývoji. Dále se práce zabývá pregramotností, dětským tenářstvím a tím, jak tenářství ovlivňuje veřejná knihovna a rodina. Nakonec práce představuje služby a projekty na podporu dětského tenářství. Praktickou ást práce představuje případová studie Městské knihovny Sedlany. Studie se zabývá nabídkou služeb a doprovodných vzdělávacích programů knihovny, zaměřením se na misi a poslání, lidské zdroje a partnerství, knihovní fond, programy, prostředí, marketing a propagace, evaluace. Studie kombinuje metody sběru dat rozhovoru, pozorování vybraných programů, pozorování knihovny a analýzu dokumentů. Klíčová slova tenářská pregramotnost, dítě předškolního věku, knihovní služby, dětské tenářství, veřejné knihovny, Bookstart	cs_CZ
uk.abstract.en	The aim of the bachelor thesis is to describe the current state of library services and related programmes for preschool children for preschool children (3-6 years) in the Czech Republic. The theoretical part is devoted to describing child of preschool age, his cognitive and psychological development. Furthermore, the work deals with preliteracy, children's reading and how reading is influenced by the public library and the family. Finally, the work presents library services and projects to support children's reading. In the practical part, I describe the results of a case study at the Sedlčany Municipal Library. The case study examines the library's service and related programmes, focusing on mission, human resources and partnerships, library collection, programs, design, marketing and promotion, evaluation, by combining collection methods such as interview, observation of selected programs, library observation and document analysis. Key words reading preliteracy, preschool child, library services, children's readership, public libraries, Bookstart	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav informačních studií a knihovnictví	cs_CZ
thesis.grade.code	2
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
uk.thesis.defenceStatus	O