Využití FIE ve vězeňském prostředí

Abstract

Diplomová práce sleduje Feuersteinovu metodu instrumentálního obohacování ve vězeňském prostředí a poskytuje náhled reality a hodnocení jednotlivých aktérů. Analyzuje oblasti spjaté se specifickým prostředím věznice, ve kterých lze sledovat vliv metody. V teoretické části jsou popsána teoretická východiska metody a charakterizován obsah programu, který je ve vězeňském prostředí využíván. Výzkumným cílem je zmapovat oblasti, kde má metoda FIE ve vězeňském prostředí vliv a popsat přínosy, které může přinášet. Dílčím cílem je také získat informace o využití metody ve výkonu trestu odnětí svobody a její realizaci. V rámci empirické části tvoří výzkumný soubor šest lektorů metody a osoby ve výkonu trestu ze specializovaných oddělení, kteří se na rozhovorech podíleli buď v rámci skupiny, případně individuální formou. Na základě rozhovorů s respondenty a pozorování hodin FIE byla za využití kvalitativní metodologie a tematické analýzy identifikována klíčová témata implementace metody do věznice. Pozorování metody FIE se vztahuje ke třem hlavním rovinám. První zachycuje práci s metodou ve vězeňském prostředí, ve druhé rovině je zohledněn pohled lektorů a jimi definována specifika tohoto prostředí. Třetí rovina zachycuje vnímání odsouzených. Ve zkoumané oblasti vězeňského prostředí je vysvětleno, proč zde...

This thesis explores the Feuerstein Instrumental Enrichment method within the prison environment, providing an examination of its reality and an assessment of various actors involved. It analyzes areas associated with the specific prison setting where the method's impact can be observed. The theoretical framework describes the method's theoretical foundations and characterizes the program content utilized within the prison environment. The research objective is to map out the areas where the FIE method influences the prison environment and to describe the benefits it can bring. A secondary objective is to gather information on the method's utilization in the execution of imprisonment and its implementation. The empirical part involves a research sample comprising six method instructors and individuals from specialized prison units, who participated in interviews either as a group or individually. Based on interviews with respondents and observations of FIE sessions, key themes related to the method's implementation in prisons were identified using qualitative methodology and thematic analysis. Observations of the FIE method pertain to three main dimensions. The first dimension captures the method's application within the prison environment, while the second dimension reflects the perspectives of...