Hedging Strategies in English BA and MA Theses Conclusions

Viktorinová, Inka

Strategie hedgingu v anglických závěrech bakalářských a diplomových prací

dc.contributor.advisor	Raušová, Veronika
dc.creator	Viktorinová, Inka
dc.date.accessioned	2024-11-29T12:08:41Z
dc.date.available	2024-11-29T12:08:41Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/193242
dc.description.abstract	Tato práce si klade za cíl identifikovat a analyzovat prostředky hedgingu v závěrech bakalářských a diplomových závěrečných prací nalezených v Digitálním repozitáři FFUK. Jedná se o 50 závěrů klasifikačních prací studentů anglického jazyka, kteří nejsou rodilými mluvčími angličtiny a kteří v minulých letech úspěšně obhájili jak bakalářskou, tak diplomovou práci. Schopnost vhodně používat prostředky hedgingu je považována za jeden z indikátorů pragmatické jazykové kompetence, která by měla být v průběhu studia anglického jazyka postupně zdokonalována. Práce pracuje s předpokladem, že v mezidobí mezi napsáním bakalářské práce a diplomové práce si studenti lépe osvojí konvence akademického psaní, a tedy že závěr diplomové práce daného studenta bude vykazovat více hedgingu, než vykazoval závěr jeho bakalářské práce. Úvodní teoretická část této práce představí základní pojmy, se kterými bude pracovat analýza, a mimo jiné i podrobně vysvětlí samotný pojem hedgingu. Proces výběru a shromažování dat pak bude popsán v metodologické části práce; v této části bude také popsána hedgingová klasifikace, na jejímž základě budou v této práci jednotlivé prostředky hedgingu identifikovány a analyzovány. Tato klasifikace je založena na upravené verzi původní hedgingové taxonomie Salager-Meyer. Tyto teoretické...	cs_CZ
dc.description.abstract	This thesis aims to iden琀椀fy and analyze instances of hedging present in English-wri琀琀en conclusions of BA and MA theses, which have been found in the Digital Repository of the Faculty of Arts of the Charles University. These 50 thesis conclusions have been wri琀琀en by students of English who are non-na琀椀ve English speakers and who have successfully defended both a BA thesis and an MA thesis in the past. Knowing when to appropriately use hedging in a foreign language is considered an indicator of a language learner's pragma琀椀c competence, and students of English are supposed to further hone this skill over the course of their studies. This thesis is based on the hypothesis that in the interim between successfully defending their BA thesis and 昀椀nishing their MA thesis, each student has managed to achieve a be琀琀er understanding of conven琀椀ons of academic wri琀椀ng, and therefore the conclusion of a student's MA thesis may poten琀椀ally display a greater number of hedging elements than the conclusion of their BA thesis. The introductory theore琀椀cal part of this thesis outlines the basic terms to be used in the analysis and includes, among other things, a detailed de昀椀ni琀椀on of the concept of hedging itself. The process of data selec琀椀on and collec琀椀on is then detailed in the methodological sec琀椀on; this...	en_US
dc.language	English	cs_CZ
dc.language.iso	en_US
dc.publisher	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.subject	pragmatics\|hedging\|thesis\|thesis conclusion\|pragmatic competence	en_US
dc.subject	pragmatika\|hedging\|závěrečná práce\|závěr\|pragmatická kompetence	cs_CZ
dc.title	Hedging Strategies in English BA and MA Theses Conclusions	en_US
dc.type	diplomová práce	cs_CZ
dcterms.created	2024
dcterms.dateAccepted	2024-09-09
dc.description.department	Department of the English Language and ELT Methodology	en_US
dc.description.department	Ústav anglického jazyka a didaktiky	cs_CZ
dc.description.faculty	Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Arts	en_US
dc.identifier.repId	268730
dc.title.translated	Strategie hedgingu v anglických závěrech bakalářských a diplomových prací	cs_CZ
dc.contributor.referee	Šaldová, Pavlína
thesis.degree.name	Mgr.
thesis.degree.level	navazující magisterské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	English Language and Linguistics	en_US
thesis.degree.discipline	Anglický jazyk	cs_CZ
thesis.degree.program	English Language and Linguistics	en_US
thesis.degree.program	Anglický jazyk	cs_CZ
uk.thesis.type	diplomová práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Filozofická fakulta::Ústav anglického jazyka a didaktiky	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-en	Faculty of Arts::Department of the English Language and ELT Methodology	en_US
uk.faculty-name.cs	Filozofická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Arts	en_US
uk.faculty-abbr.cs	FF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Anglický jazyk	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	English Language and Linguistics	en_US
uk.degree-program.cs	Anglický jazyk	cs_CZ
uk.degree-program.en	English Language and Linguistics	en_US
thesis.grade.cs	Dobře	cs_CZ
thesis.grade.en	Good	en_US
uk.abstract.cs	Tato práce si klade za cíl identifikovat a analyzovat prostředky hedgingu v závěrech bakalářských a diplomových závěrečných prací nalezených v Digitálním repozitáři FFUK. Jedná se o 50 závěrů klasifikačních prací studentů anglického jazyka, kteří nejsou rodilými mluvčími angličtiny a kteří v minulých letech úspěšně obhájili jak bakalářskou, tak diplomovou práci. Schopnost vhodně používat prostředky hedgingu je považována za jeden z indikátorů pragmatické jazykové kompetence, která by měla být v průběhu studia anglického jazyka postupně zdokonalována. Práce pracuje s předpokladem, že v mezidobí mezi napsáním bakalářské práce a diplomové práce si studenti lépe osvojí konvence akademického psaní, a tedy že závěr diplomové práce daného studenta bude vykazovat více hedgingu, než vykazoval závěr jeho bakalářské práce. Úvodní teoretická část této práce představí základní pojmy, se kterými bude pracovat analýza, a mimo jiné i podrobně vysvětlí samotný pojem hedgingu. Proces výběru a shromažování dat pak bude popsán v metodologické části práce; v této části bude také popsána hedgingová klasifikace, na jejímž základě budou v této práci jednotlivé prostředky hedgingu identifikovány a analyzovány. Tato klasifikace je založena na upravené verzi původní hedgingové taxonomie Salager-Meyer. Tyto teoretické...	cs_CZ
uk.abstract.en	This thesis aims to iden琀椀fy and analyze instances of hedging present in English-wri琀琀en conclusions of BA and MA theses, which have been found in the Digital Repository of the Faculty of Arts of the Charles University. These 50 thesis conclusions have been wri琀琀en by students of English who are non-na琀椀ve English speakers and who have successfully defended both a BA thesis and an MA thesis in the past. Knowing when to appropriately use hedging in a foreign language is considered an indicator of a language learner's pragma琀椀c competence, and students of English are supposed to further hone this skill over the course of their studies. This thesis is based on the hypothesis that in the interim between successfully defending their BA thesis and 昀椀nishing their MA thesis, each student has managed to achieve a be琀琀er understanding of conven琀椀ons of academic wri琀椀ng, and therefore the conclusion of a student's MA thesis may poten琀椀ally display a greater number of hedging elements than the conclusion of their BA thesis. The introductory theore琀椀cal part of this thesis outlines the basic terms to be used in the analysis and includes, among other things, a detailed de昀椀ni琀椀on of the concept of hedging itself. The process of data selec琀椀on and collec琀椀on is then detailed in the methodological sec琀椀on; this...	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav anglického jazyka a didaktiky	cs_CZ
thesis.grade.code	3
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
uk.thesis.defenceStatus	O