Didaktická analýza a návrh výuky vybraných témat kariérového vzdělávání v rámci průřezového tématu "Člověk a svět práce" a "Občan v demokratické společnosti" na středních odborných školách

Ticháčková, Barbora

Didactic analysis and proposal for teaching selected career education topics within the framework " Lessons in working" and civics at higher secondary schools

dc.contributor.advisor	Dvořáková, Michaela
dc.creator	Ticháčková, Barbora
dc.date.accessioned	2023-11-06T23:07:25Z
dc.date.available	2023-11-06T23:07:25Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/184887
dc.description.abstract	The topic of this diploma thesis is career education within the cross-cutting theme of Lesson in working and its didactic treatment in teaching at secondary vocational schools. This diploma thesis introduces an analysis of the concept of teaching career education in selected foreign countries within the curriculum documents and teaching materials available in the Czech territory. The chapters of the theoretical part deal with the relationship between secondary vocational education and the labour market, the concept of career education and counselling, comparison with foreign countries and comparison of teaching materials; last but not least, it also includes an introduction to psychological and social factors influencing career choice. The whole work flows into a didactic analysis where I elaborate the teaching of career education according to the above mentioned findings. In the first part of the didactic proposal I work mainly with the development of career competences and the discovery of career direction. The second part of the didactic proposal focuses on students' self-presentation. The outcome of the pupils' learning is the familiarisation with the factors influencing the career direction and the principles of its search. I consider the main output of the work to be the elaboration of a work...	en_US
dc.description.abstract	Tématem této diplomové práce je kariérové vzdělávání v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce a jeho didaktické zpracování ve výuce na středních odborných školách. Tato práce předkládá analýzu pojetí výuky kariérového vzdělávání ve vybraných zahraničních zemí v rámci kurikulárních dokumentů a učebních materiálech dostupných na českém území. Kapitoly teoretické části se zabývají vztahem středního odborného vzdělávání a trhu práce, pojetí kariérního vzdělávání a poradenství, srovnání se zahraničím a srovnání učebních materiálů, v neposlední řadě obsahuje také seznámení s psychologickými a sociálními faktory ovlivňující výběr povolání. Celá práce ústí do didaktické analýzy, kde zpracovávám výuku kariérového vzdělávání podle uvedených poznatků. V první části didaktického návrhu pracuji především s rozvíjením kariérových kompetencí a objevováním směru profesní dráhy. Druhá část didaktického návrhu je zaměřena na sebeprezentaci žáků. Výstupem výuky žáků je seznámení s faktory ovlivňující profesní směr a principy jeho hledání. Za hlavní výstup práce považuji zpracování pracovního portfolia a životopisu v rámci mezinárodního nástroje Europass. V didaktickém návrhu se kromě popisu aktivit objevují i podklady pro učitele. V příloze předkládám sadu pracovních listů a metodik, které využívám ve výuce. Na...	cs_CZ
dc.language	Čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.publisher	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.subject	kariérové vzdělávání	cs_CZ
dc.subject	střední odborné vzdělávání	cs_CZ
dc.subject	trh práce	cs_CZ
dc.subject	kariérové kompetence	cs_CZ
dc.subject	profesní směr	cs_CZ
dc.subject	Člověk a svět práce	cs_CZ
dc.subject	career education	en_US
dc.subject	secondary vocational education	en_US
dc.subject	labour market	en_US
dc.subject	career competences	en_US
dc.subject	career direction	en_US
dc.subject	Lesson in working	en_US
dc.title	Didaktická analýza a návrh výuky vybraných témat kariérového vzdělávání v rámci průřezového tématu "Člověk a svět práce" a "Občan v demokratické společnosti" na středních odborných školách	cs_CZ
dc.type	diplomová práce	cs_CZ
dcterms.created	2023
dcterms.dateAccepted	2023-09-11
dc.description.department	Katedra občanské výchovy a filosofie	cs_CZ
dc.description.faculty	Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Education	en_US
dc.identifier.repId	258014
dc.title.translated	Didactic analysis and proposal for teaching selected career education topics within the framework " Lessons in working" and civics at higher secondary schools	en_US
dc.contributor.referee	Tichá, Milena
thesis.degree.name	Mgr.
thesis.degree.level	navazující magisterské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Učitelství základů společenských věd pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Teacher Education of Social Sciences for Lower and Upper Secondary Schools with double curriculum study Teacher Education of Physical Education for Lower and Upper Secondary Schools	en_US
thesis.degree.program	Učitelství základů společenských věd pro 2. stupeň základní školy a střední školy	cs_CZ
thesis.degree.program	Teacher Education of Social Sciences for Lower and Upper Secondary Schools	en_US
uk.thesis.type	diplomová práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Pedagogická fakulta::Katedra občanské výchovy a filosofie	cs_CZ
uk.faculty-name.cs	Pedagogická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Education	en_US
uk.faculty-abbr.cs	PedF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Učitelství základů společenských věd pro 2. stupeň základní školy a střední školy se sdruženým studiem Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň základní školy a střední školy	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Teacher Education of Social Sciences for Lower and Upper Secondary Schools with double curriculum study Teacher Education of Physical Education for Lower and Upper Secondary Schools	en_US
uk.degree-program.cs	Učitelství základů společenských věd pro 2. stupeň základní školy a střední školy	cs_CZ
uk.degree-program.en	Teacher Education of Social Sciences for Lower and Upper Secondary Schools	en_US
thesis.grade.cs	Velmi dobře	cs_CZ
thesis.grade.en	Very good	en_US
uk.abstract.cs	Tématem této diplomové práce je kariérové vzdělávání v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce a jeho didaktické zpracování ve výuce na středních odborných školách. Tato práce předkládá analýzu pojetí výuky kariérového vzdělávání ve vybraných zahraničních zemí v rámci kurikulárních dokumentů a učebních materiálech dostupných na českém území. Kapitoly teoretické části se zabývají vztahem středního odborného vzdělávání a trhu práce, pojetí kariérního vzdělávání a poradenství, srovnání se zahraničím a srovnání učebních materiálů, v neposlední řadě obsahuje také seznámení s psychologickými a sociálními faktory ovlivňující výběr povolání. Celá práce ústí do didaktické analýzy, kde zpracovávám výuku kariérového vzdělávání podle uvedených poznatků. V první části didaktického návrhu pracuji především s rozvíjením kariérových kompetencí a objevováním směru profesní dráhy. Druhá část didaktického návrhu je zaměřena na sebeprezentaci žáků. Výstupem výuky žáků je seznámení s faktory ovlivňující profesní směr a principy jeho hledání. Za hlavní výstup práce považuji zpracování pracovního portfolia a životopisu v rámci mezinárodního nástroje Europass. V didaktickém návrhu se kromě popisu aktivit objevují i podklady pro učitele. V příloze předkládám sadu pracovních listů a metodik, které využívám ve výuce. Na...	cs_CZ
uk.abstract.en	The topic of this diploma thesis is career education within the cross-cutting theme of Lesson in working and its didactic treatment in teaching at secondary vocational schools. This diploma thesis introduces an analysis of the concept of teaching career education in selected foreign countries within the curriculum documents and teaching materials available in the Czech territory. The chapters of the theoretical part deal with the relationship between secondary vocational education and the labour market, the concept of career education and counselling, comparison with foreign countries and comparison of teaching materials; last but not least, it also includes an introduction to psychological and social factors influencing career choice. The whole work flows into a didactic analysis where I elaborate the teaching of career education according to the above mentioned findings. In the first part of the didactic proposal I work mainly with the development of career competences and the discovery of career direction. The second part of the didactic proposal focuses on students' self-presentation. The outcome of the pupils' learning is the familiarisation with the factors influencing the career direction and the principles of its search. I consider the main output of the work to be the elaboration of a work...	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra občanské výchovy a filosofie	cs_CZ
thesis.grade.code	2
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
uk.thesis.defenceStatus	O