Žiak s postihnutím očami spolužiakov

Holúbková, Kristína

Pupil with handicap as seen by his classmates

dc.creator	Holúbková, Kristína
dc.date.accessioned	2017-04-12T13:49:57Z
dc.date.available	2017-04-12T13:49:57Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/18213
dc.description.abstract	Nová forma inkluzívneho vzdelávania kladie dôraz na sociálně kontakty a vzájomnú komunikáciu medzi žiakmi. Předpokládáme existenciu určitých bariér, ktoré prirodzenému navazovaniu kontaktov v školskom prostředí bránia. V o výskume identifikujeme překážky, na ktoré poukazujú žiaci samotní. Hlavným výskumným zámerom práce je odhalit' rôzne odtiene vnímania přítomnosti žiaka s postihnutím očami jeho spolužiakov na 2. stupni ZŠ. Nosnou témou je vnímanie rozdielov. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	cs_CZ
dc.description.abstract	The new form of inclusive education underlines the importance of the social contact and communication between the students. We presumme the existance of the barriers that hinder the natural friendship building in the schools. We identify those barriers throught the perspective of the students. The objectif of-ihe research is to detect different possible ways of perceiving the student with special needs by his classmates in the secondary mainstream schools. The main topic is the perception of the differences. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	en_US
dc.language	Slovenčina	cs_CZ
dc.language.iso	sk_SK
dc.publisher	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.title	Žiak s postihnutím očami spolužiakov	sk_SK
dc.type	rigorózní práce	cs_CZ
dcterms.created	2008
dcterms.dateAccepted	2008-09-02
dc.description.department	Katedra psychologie	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Education	en_US
dc.description.faculty	Pedagogická fakulta	cs_CZ
dc.identifier.repId	149302
dc.title.translated	Pupil with handicap as seen by his classmates	en_US
dc.contributor.referee	Kucharská, Anna
dc.identifier.aleph	002050462
thesis.degree.name	PhDr.
thesis.degree.level	rigorózní řízení	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Psychologie	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Psychology	en_US
thesis.degree.program	Psychologie	cs_CZ
thesis.degree.program	Psychology	en_US
uk.thesis.type	rigorózní práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Pedagogická fakulta::Katedra psychologie	cs_CZ
uk.faculty-name.cs	Pedagogická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Education	en_US
uk.faculty-abbr.cs	PedF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Psychologie	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Psychology	en_US
uk.degree-program.cs	Psychologie	cs_CZ
uk.degree-program.en	Psychology	en_US
thesis.grade.cs	Prospěl	cs_CZ
thesis.grade.en	Pass	en_US
uk.abstract.cs	Nová forma inkluzívneho vzdelávania kladie dôraz na sociálně kontakty a vzájomnú komunikáciu medzi žiakmi. Předpokládáme existenciu určitých bariér, ktoré prirodzenému navazovaniu kontaktov v školskom prostředí bránia. V o výskume identifikujeme překážky, na ktoré poukazujú žiaci samotní. Hlavným výskumným zámerom práce je odhalit' rôzne odtiene vnímania přítomnosti žiaka s postihnutím očami jeho spolužiakov na 2. stupni ZŠ. Nosnou témou je vnímanie rozdielov. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	cs_CZ
uk.abstract.en	The new form of inclusive education underlines the importance of the social contact and communication between the students. We presumme the existance of the barriers that hinder the natural friendship building in the schools. We identify those barriers throught the perspective of the students. The objectif of-ihe research is to detect different possible ways of perceiving the student with special needs by his classmates in the secondary mainstream schools. The main topic is the perception of the differences. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)	en_US
uk.file-availability	V
uk.publication.place	Praha	cs_CZ
uk.grantor	Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, Katedra psychologie	cs_CZ
dc.identifier.lisID	990020504620106986

Soubory tohoto záznamu

Název:: RPTX_2013_2_11410_OSZD002_4306 ...
Velikost:: 23.30Mb
Formát:: application/pdf
Popis:: Text práce

Zobrazit/otevřít

Název:: RPBC_2013_2_11410_OSZD002_4306 ...
Velikost:: 150.1Kb
Formát:: application/pdf
Popis:: Abstrakt

Zobrazit/otevřít

Název:: RPBE_2013_2_11410_OSZD002_4306 ...
Velikost:: 149.7Kb
Formát:: application/pdf
Popis:: Abstrakt (anglicky)

Zobrazit/otevřít

Název:: RPPO_2013_2_11410_OSZD002_4306 ...
Velikost:: 1.518Mb
Formát:: application/pdf
Popis:: Posudek oponenta

Zobrazit/otevřít

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Kvalifikační práce [19358]
Theses

Zobrazit minimální záznam