Orbis sensualium pictus J.A.Komenského očima žáků 1.st.ZŠ

Abstract

The diploma work is divided into two parts. In the first part which is a theoretical one, I have been focused on the analysis of Komensky's thoughts, on the issues of human activity, on the didactical principles, and particularly on the object teaching which culminated later on in the work Scltola ludus. Further my work deals with the development and with the analysis of the factually language textbooks in the context with life cycle of Jan Amos Komensky, with the position of work Orbis sensualium pictus among these textbooks and with the analysis of the own text. In the second part which is a practical one, I dealt with the selection of seven chapters of the work Orbis sensualium pictus through which I intended to reach an understanding with Komensky epoch and to perform a contemporary educational subjectmatter. A new Orbis pictus has been created by pupils, who fitted it with a new up-to-date content and continued the original themes of Komensky. As a method of my work I opted a long term project having duration one month. Being carried out with pupils of first class of the primary school.

Diplomová práce má dvě části. V první, teoretické části, se zaměřuji na rozbor Komenského myšlenek, otázku lidské aktivity, didaktické zásady, z nichž především zásadu názornosti, která později vrcholí v díle Schola ludus. Dále se ve své práci zabývám vývojem a rozborem věcně jazykových učebnic v kontextu s životem Jana Amose Komenského, postavením díla Orbis sensualium pictus mezi těmito učebnicemi a jeho vlastním rozborem. Ve druhé části, praktické, se věnuji výběru sedmi kapitol díla Orbis sensualium pictus, skrze něž jsem chtěla docílit porozumění Komenského době a vytvoření současného vzdělávacího obsahu. Žáci tak vytvořili nový Orbis pictus, jemuž dodali současný obsah a paralelné navázali na původní témata Komenského. Jako metodu jsem zvolila dlouhodobý projekt najeden měsíc a realizovala jsem ho sžáky 1. ročníku základní školy.