Analýza Metodiky práce asistenta pedagoga při aplikaci podpůrných opatření u žáků se zrakovým postižením v mateřské škole

Analysis of Methodology of the work of a teaching assistant in the application of support measures for students with visual impairments during preschool education

Zobrazit/otevřít

Text práce (571.0Kb)

Příloha práce (1.811Mb)

Posudek vedoucího (564.9Kb)

Posudek oponenta (264.8Kb)

Záznam o průběhu obhajoby (246.6Kb)

Trvalý odkaz

http://hdl.handle.net/20.500.11956/199135

Identifikátory

SIS: 277121

Kolekce

• Kvalifikační práce [19958]

Autor

Filová, Elena

Vedoucí práce

Květoňová, Lea

Oponent práce

Šumníková, Pavlína

Fakulta / součást

Pedagogická fakulta

Obor

Speciální pedagogika

Katedra / ústav / klinika

Katedra speciální pedagogiky

Datum obhajoby

29. 5. 2025

Nakladatel

Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta

Jazyk

Čeština

Známka

Velmi dobře

Klíčová slova (česky)

Zrakové postižení, asistent pedagoga, předškolní věk, mateřská škola, metodika práce

Klíčová slova (anglicky)

Visual impairment, pedagogical assistant, preschool age, kindergarten, work metodology

Citace dokumentu