Vývoj forem a metod výuky textilních řemeslných technik na Vyšší odborné škole textilních řemesel a Střední umělecké škole textilních řemesel.

Abstract

Ve své diplomové práci se zabývám vývojem forem a metod výuky textilních řemeslných technik na Vyšší odborné škole textilních řemesel a Střední umělecké škole textilních řemesel, Praha 1, U Půjčovny 9 (dále VOŠTŘ a SUŠTŘ). Cílem práce je popsat historický vývoj výuky textilních řemesel na této škole, od jejího založení v roce 1919 až do současnosti. Jedná se tedy o historickou práci. Práce se zaměří na následující otázky: 1. Jak se formy a metody výuky textilních řemeslných technik vyvíjely na uvedené škole? 2. Jaké jsou v této škole současné formy a metody výuky textilních řemeslných technik? 3. Jaké jsou silné a slabé stránky těchto forem a metod? K dosažení cílů práce budou použity následující metody: analýza historických dokumentů, rozhovory s pedagogy, pozorování výuky a studium odborné literatury. Práce by měla být přínosem zejména pro pedagogy VOŠTŘ a SUŠTŘ v oblasti zkvalitňování výuky textilních řemeslných technik, případně by mohla být inspirací pro další školy zaměřené na vzdělávání v oblasti textilních řemesel.

In my diploma thesis I would like to deal with development of forms and methodology of textile craft techniques applied at Development of forms and methods of teaching textile craft techniques at the Higher Vocational School of Textile Crafts and the Secondary Art School of Textile Crafts, Prague 1, U Půjčovny 9 (VOŠTŘ and SUŠTŘ). The aim of the thesis is to describe the evolution of textile crafts teaching at this school, since its founding in 1919 till the present days. The matter of the work is history. The thesis focuses on the following questions: 1. How did the forms and methods of textile crafts education develop at this school during history? 2. What are the current forms and methods of textile crafts education? 3. What are strengths and weaknesses of these forms and methods? The following methods will be used: analysis of historical documents, interviews with the teachers, observation during the lessons, and study of professional literature. The work should be of benefit for teachers at VOŠTŘ and SUŠTŘ in the field of improvement of textile crafts education, or it could be an inspiration for other schools specialized in textile crafts.