“Il libro di lettura non sia un centone di trite nozioni”: i manuali di lettura nei programmi ministeriali per la scuola elementare (1860–1905)
"Ať čítanka není sto banálních pojmů": příručky pro čtení v ministerských programech pro základní školy (1860-1905)
Vědecký článek
Author
Issue Date
2023Publisher
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaPraha
Source document
Linguistica Pragensia (web)ISSN: 1805–9635
Periodical publication year: 2023
Periodical Volume: 2023
Periodical Issue: 2