Didaktická analýza průřezového tématu Multikulturní výchovy, jeho ukotvení a realizace v nové verzi rámcového vzdělávacího programu pro základní školy.

Abstract

Thesis concerns with cross-section theme "Multicultural education and intersections of cross- section theme with educational area for education to citizenship." The cross-section theme Multicultural education will be analysed and compared with common themes of education to citizenship in RVP ZV. The link to identification education will be managed a didactic analysis school book. On the basis of research finding it will be suggest the recommendation for education(teaching). KEYWORDS School educational program, studying, multicultural educational, theme, didactics

Diplomová práce se bude zabývat průřezovým tématem Multikulturní výchova a průniky průřezového tématu se vzdělávací oblastí výchova k občanství. Průřezové téma Multikulturní výchovy bude analyzováno a porovnáno se společnými tématy výchovy k občanství v RVP ZV. V návaznosti na identifikované učivo bude provedena didaktická analýza učebnic. Na základě výzkumných zjištění budou navržena doporučení pro výuku. KLÍČOVÁ SLOVA Školní vzdělávací program, učení, multikulturní výchova, téma, didaktika, pedagogika