Možnosti využití současných poznatků v oblasti zrcadlových neuronů v psychologické praxi pro trénink empatie

Abstract

Mirror neurons are very specific nerve cells that are both motor and sensory in nature. Mirror neurons are a relatively new discovery first identified by a team of neurophysiologists at the University of Parma. These neurons were first observed in primates, and then later in humans in several regions of the cerebral cortex. A large amount of research on mirror neurons have shown that they play an important role in imitation, language acquisition and empathy. The theoretical part of this work summarizes what is currently known about mirror neurons. It emphasizes the relationship between mirror neurons, autism, empathy, and its training. This theoretical framework is followed by pilot research, which consists of two components: the quantitative part consisted of a questionnaire survey to ascertain the level of empathy of the participants using the Index of Interpersonal Reactivity. The participants were the parents of autistic children who were compared with a control group. A statistically significant difference in empathy levels between the two groups was not observed but there was a tendency for higher scoring in some questionnaire scales in experimental group The second part of this work is an analysis of observations of the interactions between parents and autistic children. Additionally, two...

Zrcadlové neurony jsou velmi specifické nervové buňky, které mají zároveň motorický i senzitivní charakter. Zrcadlové neurony je poměrně nově popsaný objev týmu italských vědců. Tyto neurony byly poprvé pozorovány na primátech, později i u lidí na několika oblastech mozkové kůry. Díky velkému množství výzkumů, zabývajících se zrcadlovými neurony se ukázalo, že mohou hrát důležitou roli při imitaci, osvojování si jazyka i empatii. Teoretická část shrnuje dosavadní poznatky v oblasti zrcadlových neuronů. Klade důraz na vztah zrcadlových neuronů, autismu, empatie a jejího tréninku. Na tento teoretický rámec navazuje pilotní výzkum, který se skládá ze dvou složek. Kvantitativní část tvořilo dotazníkové šetření úrovně empatie za pomocí Indexu interpersonální reaktivity u rodičů autistických dětí a porovnávalo jí s kontrolní skupinou. Statistiky významný rozdíl mezi oběma soubory v úrovni empatie nebyl zpozorován. I přesto byly vidět tendence k vyššímu skórování v některých škálách dotazníku u experimentální skupiny. Druhá část zahrnuje rozbor pozorování interakce rodičů a dětí s PAS. U dvou případů byly zaznamenány zajímavé okamžiky, při kterých mohlo dojít k aktivaci zrcadlových neuronů. Teoretická východiska a závěry z pilotního výzkumu se staly základem návrhu metody tréninku empatie využívající...