Information behavior of students of institutions of higher education in the United Arab Emirates
Informační chování vysokoškolských studentů ve Spojených arabských emirátech
diplomová práce (OBHÁJENO)
![Náhled dokumentu](/bitstream/handle/20.500.11956/34198/thumbnail.png?sequence=7&isAllowed=y)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/34198Identifikátory
SIS: 91352
Kolekce
- Kvalifikační práce [23201]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Souček, Martin
Fakulta / součást
Filozofická fakulta
Obor
Informační studia a knihovnictví
Katedra / ústav / klinika
Ústav informačních studií a knihovnictví
Datum obhajoby
22. 9. 2010
Nakladatel
Univerzita Karlova, Filozofická fakultaJazyk
Angličtina
Známka
Výborně
Tato magisterská práce se zabývá informačím chováním emirátských vysokoškolských studentů na Internetu a jejich postoji k Internetu. Analyzuje primární data sebraná prostřednictvím dotazníku na vysokých školách v emirátu Abu Dhabi ve Spojených arabských emirátech během letního semestru 2009. Soutředí se především na společenské aktivity, které Internet umožňuje, vnímání cenzury na Internetu a Internetu samotného v kulturním a sociálním kontextu SAE a dále pak způsoby, jakými studenti vyhledávají informace na Internetu. Práce nejprve představuje úroveň informační společnosti Spojených arabských Emirátů se zaměřením na otázku cenzury a jejího pojetí v místních podmínkách. Dále předkládá demografické údaje studentů, kteří byli předmětem výzkumu jako uživatelé Internetu a popisuje jejich uživatelský profil. Následuje statistická analýza dat rozdělěná do tří kapitol podle výše uvedeného zaměření výzkumu. V závěru práce je uvedeno shrnutí analýz v sociálním a kulturním kontextu SAE.
This master's thesis deals with Internet information behavior of students of institutions of higher education in the Abu Dhabi emirate in the United Arab Emirates. It stems from fundamental research conducted in the Spring semester of 2009. The data analyzed in this thesis were collected by way of questionnaires at the institutions of higher education in Abu Dhabi. The thesis starts with a description of the state of the informaiton society in the UAE with a focus on the issue of censorship on the Internet. Next it presents the basic demographic characteristics of the respondents and their profile as Internet users. It further analyzes socializing over the Internet, perception of censorship, perception of the Internet in the Emirati/Arab context and information seeking behavior of the students. It also examines these data sets from a perspective of gender, age, and subjectively perceived social status.