Dívčí pedagogium v Chrudimi (1894-1940)
The Training School for Girls in Chrudim (1894-1940)
bachelor thesis (DEFENDED)
![Document thumbnail](/bitstream/handle/20.500.11956/29288/thumbnail.png?sequence=7&isAllowed=y)
View/ Open
Permanent link
http://hdl.handle.net/20.500.11956/29288Identifiers
Study Information System: 61828
Collections
- Kvalifikační práce [2232]
Author
Advisor
Referee
Eliáš, Vojtěch
Faculty / Institute
Catholic Theological Faculty
Discipline
Theological education
Department
Department of Theological Ethics and Theology of Spirituality
Date of defense
11. 6. 2009
Publisher
Univerzita Karlova, Katolická teologická fakultaLanguage
Czech
Grade
Excellent
Česká anotace Autor: Věra Novoměstská (S. Anežka OSF) Instituce: Katolická teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Název práce: Dívčí pedagogium v Chrudimi (1894-1940) Počet stran: 57 Počet příloh: 13 Počet titulů použité literatury: 29 Počet použitých pramenů: 10 Počet znaků: 131 481 Klíčová slova: církevní školství, dívčí vzdělání, kongregace OSF, učitelský ústav, dějiny pedagogiky. Shrnutí: Práce se zabývá historií dívčího vzdělání v Českých zemích v 19. a 1. polovině 20. století s důrazem na vyšší dívčí školy církevní a řádové. Obsahuje stručný nástin dějin Kongregace Školských sester sv. Františka a jejího působení ve výchově a vzdělávání dívčí mládeže. Podrobněji pojednává o Dívčím pedagogiu, které tato Kongregace založila v Chrudimi, o jeho historii, pedagogickém sboru a vyučovacích metodách.
Author: Věra Novoměstská (S. Anežka OSF) Institution: Catholic Theological Faculty of the Charles University in Prague Name of the work: The Training School for Girls in Chrudim (1894-1940) Number of pages: 57 Number of supplement: 13 Number of literary works used: 29 Number of sources used: 10 Number of characters: 130,815 Key words: church education, education of girls, School Sisters of St. Francis, training school, education history. Summary: This work describes the education of girls in the Czech lands during the 19th century and the first half of the 20th century with emphasis on the discussion of secondary education of schools for girls operated by church related institutions. Within this work the history of the Congregation of the School Sisters of St. Francis and its educational activities are described. One of its institutions, the Training School for Girls in Chrudim, including its history, teachers and educational methods is described in detail.