Kvalita života a životní styl českých dětí ve městě a na vesnici

Abstract

Souhrn Kvalita života je multidimenzionální koncept, který se stal předmětem zkoumání v mnoha vědních oborech. Důležitou pozici si získal především v medicíně, sociologii a v psychologii. Cílem práce bylo sledovat specifické ukazatele kvality života (KŽ) a životního stylu u reprezentativního vzorku českých dětí v rámci mezinárodní studie Světové zdravotnické organizace (WHO) The Health Behaviour in School Aged Children: A WHO Cross National Study (HBSC), analyzovat KŽ českých dětí podle věku, pohlaví a místa bydliště a posoudit ji ve vztahu k dalším významným faktorům souvisejícím s životním stylem (formální struktura rodiny, množství společně stráveného volného času v rodině, adaptace na školu, subjektivně vnímaná míra nároků na školní výkon, sociální vztahy, pití alkoholu a kouření tabáku). Data byla získána prostřednictvím dotazníku na 86 náhodně vybraných základních školách a víceletých gymnáziích ČR. Metodika výzkumu vycházela z doporučení WHO. Cílovou populací pro výzkum byl reprezentativní vzorek českých dětí ve věku 11, 13 a 15 let, celkem 4782 dětí. Sledovali jsme subjektivně vnímanou KŽ na základě subjektivního hodnocení zdravotního stavu, pocitu štěstí a celkové KŽ na čtyřech rozdílných škálách (Cantrilův index, Huebnerova škála, Kidscreen-10 Index, Životní spokojenost). Kombinace uvedených...

Quality of life is a multidimensional concept that has been researched in many scientific fields. It has gained an important position especially in medicine, sociology, and psychology. The aim of the study was to monitor specific indicators of quality of life (QoL) and lifestyle in a representative sample of Czech children within an international study of the World Health organization (WHO), The Health Behaviour in School Aged Children: A WHO Cross National Study (HBSC), to analyze QoL in Czech children according to age, gender, and place of residence, and to evaluate it as it relates to other important factors associated with lifestyle (formal structure of the family, the amount of time spent together in the family, adaptation to school, subjectively perceived degree of demands for achievement in the school, social relationships, alcohol and tobacco consumption). The data were obtained using a questionnaire in 86 randomly selected elementary schools and multiannual secondary schools. The study methods emanated from the WHO recommendations. The target population for the research study was a representative sample of Czech children aged 11, 13, and 15, a total of 4,782 children. We monitored subjectively perceived QoL based on a subjective evaluation of the health status, the feeling of happiness, and...