Bohoslužby s dětmi v liturgickém životě českých a moravských římskokatolických diecézí. Nástin současné teorie, praxe a pastorační podpory

Abstract

Resumé česky Práce se zabývá účastí dětí na liturgickém životě v českých a moravských diecézích římskokatolické církve. V první části jsou zpracovány vybrané normativní texty upravující účast dětí na bohoslužbách. Jedná se především o Direktorium pro mše s dětmi včetně jeho průběhu utváření a další liturgické směrnice, které vyšly po II. vatikánského koncilu. Další kapitoly jsou věnované eucharistické svátosti (eucharistické modlitby, 1. svaté příjímání). V druhé polovině teoretické části je věnována pozornost psychologii dítěte, jeho potřebám a duchovnímu růstu. V textu je zdůrazněno, že velký vliv na utváření a správné chápání liturgického života dětí má rodina, vnímání rituálů a symbolů. Praktická část mapuje současnou praxi v Čechách a na Moravě, zvláště formy organizované pastorační podpory a vzdělávání zaměřených na péči o účast dětí na bohoslužebném životě církve. Je zde přehled katechetických center a dalších institucí, které nabízejí jak formační a vzdělávací programy, tak různé materiály a pomůcky. Samostatně jsou zpracované nakladatelství a tiskoviny, které se v České republice věnují danému tématu. Na příkladu několika farností je představeno, jak v praxi funguje a je realizováno zapojení dětí nejen do bohoslužebného života společenství. Pro srovnání situace v České republice s jinými zeměmi...

Resumé anglicky This work deals with a theme of children's participation in a liturgical life in the Czech and the Moravian dioceses of the Roman-Catholic Church. The first part presents the normative texts which relate to children's attendance at services. The second half of the theoretical part of the work is a survey of modern children's evolutional psychology which is focused on the children's participation in a liturgical life. The second practical part presents a systematic overview of the actual practice in Bohemia and Moravia focused especially on pastoral support and education programs that assist in children's integration to the parish liturgical life. There is a summary of catechetic centers and other institutions which offer formation and educational programs as well as materials and aids. One Chapter deals with articles published in print media, electronic media and other media. On the examples chosen, I have described how the parishes have facilitated the participation of children in services and liturgical life. For comparative Czech Republic and other countries in Europe there is example of English speaking parishes. The study further analyses the existing practice in relation to contemporary essential theoretical and normative texts and the evolutional psychology of these children. 5 pojmů...