Náročné životní situace, se kterými se stekávají uprchlíci z Afghánistánu žijící v ČR

Abstract

Tato práce se zabývá aktuálním tématem uprchlíků z Afghánistánu žijících v současnosti na území České republiky. Snaží se reflektovat náročné situace, se kterými se setkávají ve své vlasti, během cesty a nového života v hostitelské zemi. Opírá se o reálné výpovědi několika afghánských uprchlíků, popisuje jejich prožívání a potíže spojené s jejich osudy. V praktické části je zhotoven dotazníkový výzkum, který prakticky zkoumá náročné životní situace tak, jak je samotní uprchlíci z Afghánistánu prožilia vnímají. Na závěr práce je uvedeno srovnání s podobným studijním vzorkem z řad Iráckých uprchlíků, kteří taktéž v současnosti pobývají na území naší republiky. Vzhledem k malému reálnému vzorku populace nelze sice výstupy této práce považovat za všeobecně platné, ale mohou být vhodným námětem k dalším úvahám a možným zlepšením na úrovni naší sociální péče. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

The thesis is titled "Exciting situations in the Life of afghan Refugees in Czech Republic". The main objective of the theoretical part is to present the "exciting situations" with which the Afghan Refugees are in confrontation (in their homeland, during their travel to the host country, in Czech Republic during the Asylum process, and in the Czech society) and the consequences of these situations on the psychosocial environment of the refugees. In the practical part, a questionnaire'based research is presented. This is focused on the "exciting situations" of the informants - the Afghan refugees, living in Czech Republic. The research has practically confirmed the theoretical part concerned with these "exciting situations". The end of the research is focused on comparing two studies on "exciting situations" - Iraqi refugees and Afghani ones; are there any similarities between the refugees of these two different countries? Or on contrary, differences lie ahead? The research has included so small sample of informants that it cannot be used as an objective resource. It is created to be an example to reflex and support the theoretical part of the work, and to be a theme of better understanding and introduction of the presented issues. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)