Kurzy aktivit a sportů v přírodě na středních školách v okrese Karlovy Vary

Abstract

Název: Kurzy aktivit a sportů v přírodě na středních školách v okrese Karlovy Vary Cíl: Cílem bakalářské práce bylo představit a zmapovat nabídku kurzů aktivit a sportů v přírodě v okrese Karlovy Vary. Metody: Výzkumný soubor tvořilo sedm středních škol nacházející se v okrese Karlovy Vary. Jako výzkumná metoda posloužila anketa, která byla prostřednictvím elektronické pošty zaslána ředitelům jednotlivých škol. Anketa zahrnovala celkem dvacet otázek, poté byla data zpracována pomocí základních statistických metod a výsledky prezentovány pomocí grafů. Výsledky: Střední školy z okresu Karlovy Vary zapojené do výzkumu organizují pro své studenty sportovní kurzy různého zaměření. Všechny školy uvedly, že nabízejí tyto tři typy kurzů: lyžařský, turistický a adaptační. Mezi studenty je největší zájem o lyžařský kurz, následovaný turistickým. Výzkum ukázal, že žádná škola nevyužívá externí agenturu, přičemž pouze jedna škola spolupracuje s externími spolupracovníky při některých kurzech. Nejrozmanitější nabídka aktivit se objevuje u turistického kurzu. Všechny kurzy mají časovou dotaci maximálně pěti dnů. Závěr: Všechny střední školy v okrese Karlovy Vary zapojené do tohoto výzkumu organizují minimálně tři kurzy. Nejčastěji pořádanými kurzy jsou lyžařský, turistický a adaptační. Žádná ze zúčastněných škol...

Title: Courses of outdoor activities and sports at secondary schools in the Karlovy Vary district Objectives: The aim of the bachelor thesis is to present and map the offer of courses of outdoor activities and sports in the district of Karlovy Vary. Methods: The research sample consisted of seven secondary schools located in the Karlovy Vary district. The research method was a questionnaire that was sent via e-mail to the principals of each school. The survey included a total of twenty questions, after which the data was processed using basic statistical methods and the results were presented using graphs. Results: Secondary schools from the Karlovy Vary district involved in the research organise sports courses for their students in various fields. All schools reported that they offer the following three types of courses: skiing, hiking and adaptive. Among students, the greatest interest is in ski courses, followed by hiking courses. The research showed that no school uses an external agency, with only one school working with external collaborators for some courses. The most diverse range of activities is found in the hiking course. All courses have a maximum time allocation of five days. Conclusion: All secondary schools in the Karlovy Vary district involved in this research organise at least...