dc.contributor.advisor | Šťastný, Petr | |
dc.creator | Novák, Dominik | |
dc.date.accessioned | 2025-03-26T09:55:14Z | |
dc.date.available | 2025-03-26T09:55:14Z | |
dc.date.issued | 2025 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.11956/197613 | |
dc.description.abstract | Author: Mgr. Dominik Novák Title: The effect of horizontal and vertical force vector training on the development of specific ice skills in ice hockey players. Objective: This dissertation includes three interconnected objectives. The first objective was to determine the relationship between selected off-ice strength tests and on-ice performance tests (straight sprints over 6.1m and 30m, the Illinois agility test with and without a puck, the 5m shuttle test; straight sprints over 6.1m and 36.576m, the 5-10-5 test, and the start + 5m test). The second objective was to identify which training method (horizontal or vertical direction) has a greater impact on skating speed performance. The final objective was to determine whether it is more effective to initially focus on horizontal or vertical off-ice training for improving skating speed. Methods: The relationships between selected off-ice strength ability tests and on-ice conditioning strength ability tests were examined. Additionally, the study investigated which off-ice strength ability tests can predict skating performance on the ice. Furthermore, it explored which training method (horizontal or vertical direction) has the highest motor transfer to skating performance on the ice. The relationships were verified using correlation coefficients,... | en_US |
dc.description.abstract | Autor: Mgr. Dominik Novák Název: Vliv horizontálního a vertikálního tréninku na rozvoj specifických dovedností na ledě u hráčů ledního hokeje. Cíle práce: Tato disertační práce obsahuje tři cíle, které na sebe navazují. Prvním cílem bylo zjistit vztah mezi vybranými testy silových schopností mimo led a kondičními testy na ledě (přímý sprint na 6.1m a 30m, Illinois agility test bez a s kotoučem, 5m shuttle test; přímý sprint na 6.1m a 36.576m, 5-10-5 test a start + 5m test). Druhým cílem bylo zjistit, jaké tréninková metoda (v horizontálním či vertikálním směru) bude mít větší účinek na výkon z hlediska rychlosti bruslení a posledním cílem bylo zjistit, zda je efektivnější pro rozvoj výkonu (ve smyslu rychlosti bruslení) prvotně trénovat horizontální či vertikální směr v tréninku mimo led. Metoda: Byly zkoumány vztahy mezi vybranými testy silových schopností mimo led a kondičními testy silových schopností na. Dále bylo zjišťováno, jaké testy silových schopností mimo led mohou predikovat výkon v bruslení na ledové ploše. Také bylo zkoumáno, jaká metoda tréninku (v horizontálním či vertikálním směru) má nejvyšší motorický transfer na výkon bruslení na ledové ploše. Vztahy byly ověřovány korelačními koeficienty, lineární regresí a vytvořením vícenásobné regrese mezi parametry naměřenými mimo led a na... | cs_CZ |
dc.language | Čeština | cs_CZ |
dc.language.iso | cs_CZ | |
dc.publisher | Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu | cs_CZ |
dc.subject | Silové schopnosti | cs_CZ |
dc.subject | lední hokej | cs_CZ |
dc.subject | interakční síly | cs_CZ |
dc.subject | reakční síla | cs_CZ |
dc.subject | rychlost | cs_CZ |
dc.subject | výkon | cs_CZ |
dc.subject | strength skills | en_US |
dc.subject | ice hockey | en_US |
dc.subject | interaction forces | en_US |
dc.subject | reaction force | en_US |
dc.subject | speed | en_US |
dc.subject | power | en_US |
dc.title | Vliv horizontálního a vertikálního tréninku na rozvoj specifických dovedností na ledě u hráčů ledního hokeje | cs_CZ |
dc.type | dizertační práce | cs_CZ |
dcterms.created | 2025 | |
dcterms.dateAccepted | 2025-03-05 | |
dc.description.department | Department of Sport Games | en_US |
dc.description.department | Katedra sportovních her | cs_CZ |
dc.description.faculty | Fakulta tělesné výchovy a sportu | cs_CZ |
dc.description.faculty | Faculty of Physical Education and Sport | en_US |
dc.identifier.repId | 217552 | |
dc.title.translated | The effect of horizontal and vertical force vector training on the development of specific ice skills in ice hockey players | en_US |
dc.contributor.referee | Hojka, Vladimír | |
dc.contributor.referee | Cyprián, Lukáš | |
thesis.degree.name | Ph.D. | |
thesis.degree.level | doktorské | cs_CZ |
thesis.degree.discipline | Kinanthropology | en_US |
thesis.degree.discipline | Kinantropologie | cs_CZ |
thesis.degree.program | Kinanthropology | en_US |
thesis.degree.program | Kinantropologie | cs_CZ |
uk.thesis.type | dizertační práce | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-cs | Fakulta tělesné výchovy a sportu::Katedra sportovních her | cs_CZ |
uk.taxonomy.organization-en | Faculty of Physical Education and Sport::Department of Sport Games | en_US |
uk.faculty-name.cs | Fakulta tělesné výchovy a sportu | cs_CZ |
uk.faculty-name.en | Faculty of Physical Education and Sport | en_US |
uk.faculty-abbr.cs | FTVS | cs_CZ |
uk.degree-discipline.cs | Kinantropologie | cs_CZ |
uk.degree-discipline.en | Kinanthropology | en_US |
uk.degree-program.cs | Kinantropologie | cs_CZ |
uk.degree-program.en | Kinanthropology | en_US |
thesis.grade.cs | Prospěl/a | cs_CZ |
thesis.grade.en | Pass | en_US |
uk.abstract.cs | Autor: Mgr. Dominik Novák Název: Vliv horizontálního a vertikálního tréninku na rozvoj specifických dovedností na ledě u hráčů ledního hokeje. Cíle práce: Tato disertační práce obsahuje tři cíle, které na sebe navazují. Prvním cílem bylo zjistit vztah mezi vybranými testy silových schopností mimo led a kondičními testy na ledě (přímý sprint na 6.1m a 30m, Illinois agility test bez a s kotoučem, 5m shuttle test; přímý sprint na 6.1m a 36.576m, 5-10-5 test a start + 5m test). Druhým cílem bylo zjistit, jaké tréninková metoda (v horizontálním či vertikálním směru) bude mít větší účinek na výkon z hlediska rychlosti bruslení a posledním cílem bylo zjistit, zda je efektivnější pro rozvoj výkonu (ve smyslu rychlosti bruslení) prvotně trénovat horizontální či vertikální směr v tréninku mimo led. Metoda: Byly zkoumány vztahy mezi vybranými testy silových schopností mimo led a kondičními testy silových schopností na. Dále bylo zjišťováno, jaké testy silových schopností mimo led mohou predikovat výkon v bruslení na ledové ploše. Také bylo zkoumáno, jaká metoda tréninku (v horizontálním či vertikálním směru) má nejvyšší motorický transfer na výkon bruslení na ledové ploše. Vztahy byly ověřovány korelačními koeficienty, lineární regresí a vytvořením vícenásobné regrese mezi parametry naměřenými mimo led a na... | cs_CZ |
uk.abstract.en | Author: Mgr. Dominik Novák Title: The effect of horizontal and vertical force vector training on the development of specific ice skills in ice hockey players. Objective: This dissertation includes three interconnected objectives. The first objective was to determine the relationship between selected off-ice strength tests and on-ice performance tests (straight sprints over 6.1m and 30m, the Illinois agility test with and without a puck, the 5m shuttle test; straight sprints over 6.1m and 36.576m, the 5-10-5 test, and the start + 5m test). The second objective was to identify which training method (horizontal or vertical direction) has a greater impact on skating speed performance. The final objective was to determine whether it is more effective to initially focus on horizontal or vertical off-ice training for improving skating speed. Methods: The relationships between selected off-ice strength ability tests and on-ice conditioning strength ability tests were examined. Additionally, the study investigated which off-ice strength ability tests can predict skating performance on the ice. Furthermore, it explored which training method (horizontal or vertical direction) has the highest motor transfer to skating performance on the ice. The relationships were verified using correlation coefficients,... | en_US |
uk.file-availability | V | |
uk.grantor | Univerzita Karlova, Fakulta tělesné výchovy a sportu, Katedra sportovních her | cs_CZ |
thesis.grade.code | P | |
uk.publication-place | Praha | cs_CZ |
uk.thesis.defenceStatus | O | |