Ochranná výchova

Abstract

Téma práce: Ochranná výchova Cílem této diplomové práce je shrnout aktuální situaci týkající se ochranné výchovy, jejího ukládání a výkonu v České republice. K tvorbě práce bylo využito soudních rozhodnutí, kterými byla uložena ochranná výchova, statistik vedených Ministerstvem spravedlnosti a též praxe zařízení, ve kterých je ochranná výchova vykonávána. Téma této práce jsem si zvolila zejména z důvodu mého zájmu o trestní odpovědnost mladistvých. Dle mého názoru je třeba této oblasti věnovat značnou pozornost. Ochranná výchova jakožto jedno z ochranných opatření ukládaných mladistvým je nedílnou součástí tohoto tématu, ač bývá často opomíjena a jsou s ní spojeny různé předsudky. Diplomová práce je rozdělena na celkem tři části, jež jsou vzájemně provázány a ve svém celku vytváří aktuální pohled na institut ochranné výchovy. Při tvorbě práce byla využita metoda literární rešerše, zejména v teoretické oblasti týkající se ochranné výchovy, a následně též metoda analytická. V první části jsem se věnovala ochranné výchově jako ochrannému opatření dle zákona č. 218/2003 Sb., o odpovědnosti mládeže za protiprávní činy a o soudnictví ve věcech mládeže a o změně některých zákonů. V této části jsou rozebrána jednotlivá ustanovení, jež se týkají ochranné výchovy (např. její ukládání, trvání, propuštění...

Thesis topic: Protective education The aim of this thesis is to summarize the current situation relating to protective education, its imposition and execution in the Czech Republic. I used court decisions, statistics kept by the Ministry of Justice and also the practice of facilities where protective education is executed to create this thesis. I chose the topic of this thesis mainly because of my interest in the criminal responsibility of juveniles. In my opinion this area needs considerable attention. Protective education is one of the protective measures imposed on juveniles and it is an integral part of this topic but it is often neglected and various prejudices are associated with it. The thesis is divided into three parts, which are interconnected and as a whole create a current view of protective education. I used the method of literary research, especially in the theoretical area related to protective education, and the analytical method to create this thesis. In the first part, I focused on protective education as a protective measure according. This section discusses the individual provisions relating to protective education (e.g. its execution, duration, release etc.). One of the chapters is devoted to the comparison of protective education with the institutional education with which...