Prediktory duševního zdraví u vysokoškolských studentů

Ryska, Tomáš

Predictors of mental health among university students

dc.contributor.advisor	Zábrodská, Kateřina
dc.creator	Ryska, Tomáš
dc.date.accessioned	2024-11-29T01:47:07Z
dc.date.available	2024-11-29T01:47:07Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.11956/194964
dc.description.abstract	(česky) Tato bakalářská práce představuje návrh výzkumu zaměřeného na porozumění konceptům duševního zdraví a well-being u vysokoškolských studentů v České republice. Práce se zabývá prevalencí duševních problémů mezi studenty a popisuje hlavní stresory spojené s univerzitním studiem, jako jsou akademický tlak, sociální izolace a nejistota ohledně budoucnosti. Dále analyzuje psychosociální faktory, které ovlivňují zvládání těchto stresorů a celkovou psychickou pohodu studentů, včetně výkonové motivace, sociální podpory, sebevědomí a dalších osobnostních charakteristik. V teoretické části je prozkoumána literatura, která vysvětluje klíčové pojmy jako duševní zdraví a well-being a která představuje výzkumy týkající se prevalence psychických problémů mezi studenty. Tato část práce také zkoumá vztah mezi duševním zdravím a akademickými výsledky studentů. Hlavním přínosem práce je její praktická část, kde je navržena konstrukce průzkumu duševního zdraví mezi vysokoškolskými studenty. Návrh výzkumu využívá kvalitativní metodologii, konkrétně polostrukturované rozhovory, které umožňují získat detailní pohled na osobní zkušenosti a názory studentů. Analýza dat z navržených rozhovorů zahrnuje tematickou analýzu, která by identifikovala hlavní vzorce a témata ovlivňující duševní zdraví a způsoby, jakými...	cs_CZ
dc.description.abstract	(in English): This bachelor thesis presents a research proposal focused on the understanding of mental health and well-being concepts among university students in the Czech Republic. The thesis examines the prevalence of mental health problems among students and describes the main stressors associated with university study, such as academic pressure, social isolation and uncertainty about the future. It also analyses the psychosocial factors that influence students' coping with these stressors and their overall psychological well-being, including performance motivation, social support, self-esteem and other personal characteristics. In the theoretical section, the literature is reviewed to explain key concepts such as mental health and well-being and to present research on the prevalence of mental health problems among students. This part of the thesis also examines the relationship between mental health and students' academic achievement. The main contribution of the thesis is its practical part, where the design of a survey on mental health among university students is proposed. The research design uses a qualitative methodology, specifically semi-structured interviews, to gain a detailed insight into students' personal experiences and views. Data analysis from the proposed interviews includes...	en_US
dc.language	Čeština	cs_CZ
dc.language.iso	cs_CZ
dc.publisher	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.subject	wellbeing\|college\|stress\|students\|mental health	en_US
dc.subject	wellbeing\|vysoká škola\|stres\|studenti\|psychické zdraví	cs_CZ
dc.title	Prediktory duševního zdraví u vysokoškolských studentů	cs_CZ
dc.type	bakalářská práce	cs_CZ
dcterms.created	2024
dcterms.dateAccepted	2024-09-03
dc.description.department	Department of Psychology	en_US
dc.description.department	Katedra psychologie	cs_CZ
dc.description.faculty	Filozofická fakulta	cs_CZ
dc.description.faculty	Faculty of Arts	en_US
dc.identifier.repId	249745
dc.title.translated	Predictors of mental health among university students	en_US
dc.contributor.referee	Kašická, Jana
thesis.degree.name	Bc.
thesis.degree.level	bakalářské	cs_CZ
thesis.degree.discipline	Psychology	en_US
thesis.degree.discipline	Psychologie	cs_CZ
thesis.degree.program	Psychology	en_US
thesis.degree.program	Psychologie	cs_CZ
uk.thesis.type	bakalářská práce	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-cs	Filozofická fakulta::Katedra psychologie	cs_CZ
uk.taxonomy.organization-en	Faculty of Arts::Department of Psychology	en_US
uk.faculty-name.cs	Filozofická fakulta	cs_CZ
uk.faculty-name.en	Faculty of Arts	en_US
uk.faculty-abbr.cs	FF	cs_CZ
uk.degree-discipline.cs	Psychologie	cs_CZ
uk.degree-discipline.en	Psychology	en_US
uk.degree-program.cs	Psychologie	cs_CZ
uk.degree-program.en	Psychology	en_US
thesis.grade.cs	Dobře	cs_CZ
thesis.grade.en	Good	en_US
uk.abstract.cs	(česky) Tato bakalářská práce představuje návrh výzkumu zaměřeného na porozumění konceptům duševního zdraví a well-being u vysokoškolských studentů v České republice. Práce se zabývá prevalencí duševních problémů mezi studenty a popisuje hlavní stresory spojené s univerzitním studiem, jako jsou akademický tlak, sociální izolace a nejistota ohledně budoucnosti. Dále analyzuje psychosociální faktory, které ovlivňují zvládání těchto stresorů a celkovou psychickou pohodu studentů, včetně výkonové motivace, sociální podpory, sebevědomí a dalších osobnostních charakteristik. V teoretické části je prozkoumána literatura, která vysvětluje klíčové pojmy jako duševní zdraví a well-being a která představuje výzkumy týkající se prevalence psychických problémů mezi studenty. Tato část práce také zkoumá vztah mezi duševním zdravím a akademickými výsledky studentů. Hlavním přínosem práce je její praktická část, kde je navržena konstrukce průzkumu duševního zdraví mezi vysokoškolskými studenty. Návrh výzkumu využívá kvalitativní metodologii, konkrétně polostrukturované rozhovory, které umožňují získat detailní pohled na osobní zkušenosti a názory studentů. Analýza dat z navržených rozhovorů zahrnuje tematickou analýzu, která by identifikovala hlavní vzorce a témata ovlivňující duševní zdraví a způsoby, jakými...	cs_CZ
uk.abstract.en	(in English): This bachelor thesis presents a research proposal focused on the understanding of mental health and well-being concepts among university students in the Czech Republic. The thesis examines the prevalence of mental health problems among students and describes the main stressors associated with university study, such as academic pressure, social isolation and uncertainty about the future. It also analyses the psychosocial factors that influence students' coping with these stressors and their overall psychological well-being, including performance motivation, social support, self-esteem and other personal characteristics. In the theoretical section, the literature is reviewed to explain key concepts such as mental health and well-being and to present research on the prevalence of mental health problems among students. This part of the thesis also examines the relationship between mental health and students' academic achievement. The main contribution of the thesis is its practical part, where the design of a survey on mental health among university students is proposed. The research design uses a qualitative methodology, specifically semi-structured interviews, to gain a detailed insight into students' personal experiences and views. Data analysis from the proposed interviews includes...	en_US
uk.file-availability	V
uk.grantor	Univerzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologie	cs_CZ
thesis.grade.code	3
uk.publication-place	Praha	cs_CZ
uk.thesis.defenceStatus	O