Zobrazit minimální záznam

Nízká sebekontrola a její dopad na delikvenci mládeže: Poznatky ze studie ISRD-4
dc.contributor.advisorBuriánek, Jiří
dc.creatorVlčková, Tereza
dc.date.accessioned2024-11-29T12:12:56Z
dc.date.available2024-11-29T12:12:56Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/193066
dc.description.abstractTato studie zkoumala vztah mezi sebekontrolou a delikvencí mladistvých se zaměřením na rozdíly mezi offline a online delikvencí. Ke studii byla využita data ze 4. vlny International Self-Report Delinquency Study (ISRD-4), přičemž vzorek byl tvořen 2115 českými adolescenty ve věku 12 až 21 let. Sběr dat probíhal na jaře 2023 v Praze a Plzni, a to v 8. a 9. třídách základních škol, ekvivalentních ročnících víceletých gymnázií a v prvních dvou ročnících středních škol. Faktoriální ANOVA odhalila, úroveň sebekontroly se významně liší v závislosti na typu školy. Vliv pohlaví nebyl statisticky významný. Korelační analýza ukázala, že nižší sebekontrola je spojena s vyšší mírou delikvence, přičemž tato souvislost byla signifikantně významnější u chlapců. Logistická regrese dále prokázala, že sebekontrola a pohlaví významně ovlivňují pravděpodobnost zapojení se jak do tradiční, tak do kybernetické delikvence, přičemž u chlapců byly pozorovány vyšší sklony k delikventnímu chování, a to zejména v online prostředí. Tyto výsledky naznačují, že posílení sebekontroly je pro snížení delikvence klíčové, a zároveň že sebekontrola má větší vliv na offline než na online delikvenci. Je tedy zapotřebí dalšího výzkumu, který by identifikoval prediktory specifické pro kyberkriminalitu a umožnil tak vývoj specifických...cs_CZ
dc.description.abstractThe current study investigated the relationship between self-control and juvenile delinquency, focusing on differences between offline and online offences. Using data from the 4th wave of the International Self-Report Delinquency Study (ISRD-4), the sample comprised 2115 Czech adolescents aged 12 to 21. Data collection was conducted in spring 2023 in Prague and Pilsen, involving 8th and 9th grade students from elementary schools, equivalent grades from multi- year grammar schools, and the first two years of high schools. Factorial ANOVA revealed that self-control levels significantly differ across school types, whereas the effect of sex was nonsignificant. Correlational analysis showed that lower self-control is associated with higher delinquency, with a significantly stronger correlation observed in boys. Logistic regression further identified that both self-control and sex significantly influence the likelihood of engaging in both traditional and cyber delinquency, with boys being more prone to delinquent behaviour, especially online. These findings suggest that enhancing self-control is crucial in reducing delinquency while highlighting that self-control is more influential in offline offences than online. Thus, further research is needed to identify predictors specific to cybercrime to develop...en_US
dc.languageEnglishcs_CZ
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniverzita Karlova, Filozofická fakultacs_CZ
dc.subjectdelinquency|cybercrime|self-control|adolescents|ISRD-4en_US
dc.subjectdelikvence|kyberkriminalita|sebekontrola|adolescenti|ISRD-4cs_CZ
dc.titleLow Self-Control and its Impact on Adolescent Delinquency: Insights from the ISRD-4 Studyen_US
dc.typediplomová prácecs_CZ
dcterms.created2024
dcterms.dateAccepted2024-09-04
dc.description.departmentDepartment of Psychologyen_US
dc.description.departmentKatedra psychologiecs_CZ
dc.description.facultyFilozofická fakultacs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Artsen_US
dc.identifier.repId266269
dc.title.translatedNízká sebekontrola a její dopad na delikvenci mládeže: Poznatky ze studie ISRD-4cs_CZ
dc.contributor.refereeZernerová, Lucie
thesis.degree.nameMgr.
thesis.degree.levelnavazující magisterskécs_CZ
thesis.degree.disciplinePsychologyen_US
thesis.degree.disciplinePsychologiecs_CZ
thesis.degree.programPsychologyen_US
thesis.degree.programPsychologiecs_CZ
uk.thesis.typediplomová prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFilozofická fakulta::Katedra psychologiecs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Arts::Department of Psychologyen_US
uk.faculty-name.csFilozofická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Artsen_US
uk.faculty-abbr.csFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csPsychologiecs_CZ
uk.degree-discipline.enPsychologyen_US
uk.degree-program.csPsychologiecs_CZ
uk.degree-program.enPsychologyen_US
thesis.grade.csVýborněcs_CZ
thesis.grade.enExcellenten_US
uk.abstract.csTato studie zkoumala vztah mezi sebekontrolou a delikvencí mladistvých se zaměřením na rozdíly mezi offline a online delikvencí. Ke studii byla využita data ze 4. vlny International Self-Report Delinquency Study (ISRD-4), přičemž vzorek byl tvořen 2115 českými adolescenty ve věku 12 až 21 let. Sběr dat probíhal na jaře 2023 v Praze a Plzni, a to v 8. a 9. třídách základních škol, ekvivalentních ročnících víceletých gymnázií a v prvních dvou ročnících středních škol. Faktoriální ANOVA odhalila, úroveň sebekontroly se významně liší v závislosti na typu školy. Vliv pohlaví nebyl statisticky významný. Korelační analýza ukázala, že nižší sebekontrola je spojena s vyšší mírou delikvence, přičemž tato souvislost byla signifikantně významnější u chlapců. Logistická regrese dále prokázala, že sebekontrola a pohlaví významně ovlivňují pravděpodobnost zapojení se jak do tradiční, tak do kybernetické delikvence, přičemž u chlapců byly pozorovány vyšší sklony k delikventnímu chování, a to zejména v online prostředí. Tyto výsledky naznačují, že posílení sebekontroly je pro snížení delikvence klíčové, a zároveň že sebekontrola má větší vliv na offline než na online delikvenci. Je tedy zapotřebí dalšího výzkumu, který by identifikoval prediktory specifické pro kyberkriminalitu a umožnil tak vývoj specifických...cs_CZ
uk.abstract.enThe current study investigated the relationship between self-control and juvenile delinquency, focusing on differences between offline and online offences. Using data from the 4th wave of the International Self-Report Delinquency Study (ISRD-4), the sample comprised 2115 Czech adolescents aged 12 to 21. Data collection was conducted in spring 2023 in Prague and Pilsen, involving 8th and 9th grade students from elementary schools, equivalent grades from multi- year grammar schools, and the first two years of high schools. Factorial ANOVA revealed that self-control levels significantly differ across school types, whereas the effect of sex was nonsignificant. Correlational analysis showed that lower self-control is associated with higher delinquency, with a significantly stronger correlation observed in boys. Logistic regression further identified that both self-control and sex significantly influence the likelihood of engaging in both traditional and cyber delinquency, with boys being more prone to delinquent behaviour, especially online. These findings suggest that enhancing self-control is crucial in reducing delinquency while highlighting that self-control is more influential in offline offences than online. Thus, further research is needed to identify predictors specific to cybercrime to develop...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Filozofická fakulta, Katedra psychologiecs_CZ
thesis.grade.code1
dc.contributor.consultantPodaná, Zuzana
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV