Kvalifikační práce
Procházet dle
Poslední příspěvky
Zobrazují se záznamy 1506-1510 z 1516
-
Spiritualita u vážně nemocných a umírajících pacientů
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 18. 6. 2007Tato práce se soustředí na téma spirituality zejména ve vztahu k problematice umírání a smrti v naší společnosti. Jejím hlavním cílem je poskytnout úvod do spirituality pro zdravotnické profesionály - především lékaře - a ... -
O čem sní ženy v církvi?
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 8. 3. 2007Cílem mé práce je nastínění optiky, kterou se církev na ženy dívala v minulosti, a jak se mění její pohled v současnosti. Budu se zabývat možnostmi uplatnění ženy, a to nejen v církvi prvotní, ale i současné. Nedílnou ... -
Symbol z pohledu liturgie a analytické psychologie C.G.Junga:pokus o interpretaci křtu jakožto symbolu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 8. 3. 2007A Symbol in Theology and Analytical Psychology of Carl Gustav Jung is about parallel between these two ways of how to look at the phenomena of symbol. Descriptions of symbol from these two points of view are very similar ... -
Svátky v ratmu roku. Prožívání svátečních dob v praxi waldorfských mateřských škol
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 7. 3. 2007Meine Arbeit handelt von einem Thema der Festefeiern in der Waldorfpädagogik. Die Feste habe ich vom Herbst bis zum Frühling angereihen und habe nur die ausgewählt, die sich in der Waldorfkindergarten herausstellen. Zuerts ... -
Uvedení do zážitkové pedagogiky s představením zážitkového programu
Výsledek obhajoby: OBHÁJENO(Univerzita Karlova, Evangelická teologická fakulta, 2007)Datum obhajoby: 8. 3. 2007My diploma paper introduce the theme "Experimental education", this specific educational style uses for its work authentic elements. It means that the educator tries to ignite the changes in behaviour of the individual. ...
RSS 1.0