Vliv nutriční intervence na kompenzaci diabetes mellitus 2. typu u pacientů léčených inzulinem

Abstract

Introduction: The topic of the bachelor's thesis is ,,Effect of nutritional intervention on the compensation of type 2 diabetes mellitus in patients treated with insulin". Diabetes mellitus is a chronic civilization disease, the incidence increases every year. Nutritional education of patients is one of the effective ways to help better compensation of diabetes. Aim of thesis: The aim of the work was to determine the effect of individual nutritional education on the compensation of T2DM in patients treated with an intensified insulin regimem. Methods: For the research were selected 14 patients with T2DM who are treated with intensified insulin therapy. These patients are visiting the Third Department of Internal Medicine of the General Hospital in Prague. All patients completed the study. They were divided into two groups. Group A was individually educated. Group B patients served as the control group. Glycated hemoglobin results were recorded at the beginning of the study and after approximately three months at the next follow-up with a diabetologist. Results: An improvement in glycated hemoglobin values was observed in the group individually educated group compared to the control group. At the same time, education had a positive effect on answers to most questions related to diabetes. In group A,...

Úvod: Tématem bakalářské práce je ,,Vliv nutriční intervence na kompenzaci diabetu mellitu 2. typu u pacientů léčených inzulinem". Diabetes mellitus je chronické civilizační onemocnění, jehož výskyt každoročně stoupá. Nutriční edukace pacientů je jedním z efektivních způsobů, jak napomoct lepší kompenzaci diabetu. Cíl práce: Cílem práce bylo zjistit vliv individuální nutriční edukace na kompenzaci diabetu mellitu 2. typu u pacientů léčených intenzifikovaným inzulinovým režimem. Metody: K výzkumu bylo vybráno 14 pacientů s DM 2.typu, kteří jsou léčeni intenzifikovanou inzulinovou léčbou, navštěvující diabetologické ambulance III. interní kliniky VFN v Praze. Výzkum dokončili všichni pacienti. Byli rozděleni do dvou skupin. Skupina A byla individuálně edukována. Pacienti ze skupiny B sloužili jako kontrolní skupina. Výsledky glykovaného hemoglobinu byly zaznamenány na začátku studie a po přibližně třech měsících při další kontrole u diabetologa. Výsledky: U skupiny, která byla individuálně edukována, bylo pozorováno zlepšení v hodnotách glykovaného hemoglobinu ve srovnání s kontrolní skupinou. Zároveň měla edukace pozitivní vliv na odpovědi u většiny otázek týkajících se diabetu. U skupiny A klesla hodnota glykovaného hemoglobinu průměrně o 2 mmol/mol. U skupiny B tato hodnota stoupla průměrně o 1...