Význam distanční terapie po paréze n. facialis

Abstract

Rehabilitace parézy nervus facialis je jak časově, tak také fyzicky náročný proces, který k dosažení příznivých výsledků navíc také vyžaduje mnoho trpělivosti a motivace. Tato bakalářská práce zkoumá význam distanční terapie po paréze nervus facialis a zabývá se problematikou obrny lícního nervu a možnostmi její léčby. Cílem této bakalářské práce bylo vyzkoušet nově vyvinutý program virtuální Mirror therapy na okamžité nežádoucí účinky. Cílem teoretické části bylo shrnout poznatky týkající se etiopatogeneze, diagnostiky a terapií parézy nervus facialis. Pro praktickou část byl využit nově vytvořený program virtuální Mirror therapy pro parézu nervus facialis. Pilotní studie nově vyvinutého programu Faciální reedukace pro vyzkoušení softwaru na okamžité nežádoucí účinky proběhlo v domácím prostředí u 10 zdravých probandů a rovněž u pacientky s parézou lícního nervu. Probandi (n=10) měli možnost vyzkoušet terapeutický koncept, v první části praktické části formou betatestování o délce 30 minut. Výsledky jsem poté ve druhé části ověřila formou kazuistiky u pacientky s parézou nervus facialis, která absolvovala 6-týdenní terapii v domácím prostředí. Ve výsledcích bakalářské práce jsou zhodnocena zjištěná data. V diskuzi jsou také porovnány výsledky terapie s dosavadní existující literaturou. Klíčová...

Rehabilitation of facial nerve paresis is both a time-consuming and physically demanding process, which also requires a lot of patience and motivation to achieve favorable results. This bachelor's thesis The importance of distance therapy after facial nerve paresis deals with the issue of facial nerve palsy and its treatment options. The aim of this bachelor thesis was to test the newly developed virtual Mirror therapy program for immediate side effects. The aim of the theoretical part was to summarize knowledge regarding etiopathogenesis, diagnosis and therapy of facial nerve paresis. For the practical part, the newly created virtual Mirror therapy program for paresis of the facial nerve was used. A pilot study of the newly developed Facial Reeducation program was conducted in a home environment in 10 healthy probands and in a patient with facial nerve palsy to test the software for immediate side effects. Probands (n=10) had the opportunity to try the therapeutic concept in the first part of the practical part in the form of beta testing lasting 30 minutes. I then verified the results in the second part in the form of a case report on a patient with facial nerve paresis who completed a 6-week therapy at home. The obtained data are evaluated in the results of the bachelor thesis. The discussion...