Zobrazit minimální záznam

Zkrácené slovesné formy a kategorie emergentních modálních sloves na základě korpusů současné mluvené angličtiny
dc.contributor.advisorTichý, Ondřej
dc.creatorSavčenko, Tomáš
dc.date.accessioned2022-04-12T10:16:01Z
dc.date.available2022-04-12T10:16:01Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.11956/150253
dc.description.abstractPředpoklad této práce je, že zkrácená slovesná fráze gonna prochází procesem gramatikalizace. Cíl této práce je tento proces ověřit a popsat porovnáním gonna se svou mateřskou frází be going to. Teoretická část představuje modalitu a její obecnou strukturu a anglický modální systém s důrazem na modální slovesa ze synchronního i diachronního pohledu. Kategorie emergentních modálních sloves obsahující gonna a podobná slovesa (wanna, gotta, etc) je představena, následována představením teorie gramatikalizace. Hypotéza, jež je testována v praktické části, je zdali dochází k funkčnímu rozdělení mezi gonna a be going to jako důsledku gramatikalizačního procesu. Toto rozdělení předpokládá hromadění budoucích funkcí u be going to a modálních u gonna, což vyplývá z jeho participace v "emergentních modálních slovesech". Praktická část zahrnuje kvalitativní korpusovou analýzu, jež ukázala rostoucí frekvenci gonna v 90., 00. a 10. letech, což podporuje jeho gramatikalizační proces a nejasný trend frekvence be going to, což naznačuje, že tyto fráze spolu funkčně nesoupeří. Kvalitativní část představuje distribuci budoucích a modálních funkcí gonna na vzorku 200 konkordančních řádků z 90. a 10. let. Ukázala rovnocennou distribuci budoucích a modálních funkcí bez statisticky signifikantní změny v čase. Toto vede...cs_CZ
dc.description.abstractThe assumption of this work is that the shortened verbal form gonna is undergoing a process of grammaticalization. The aim of this work is to test and describe this process by comparing gonna with its parent phrase be going to. The theoretical part introduces modality and its general structure and the English modal system with a focus on modal verbs from synchronic and diachronic perspective. The category of 'emergent modals' that includes gonna and similar verbs (wanna, gotta, etc). is introduced followed by the introduction of the grammaticalization theory. The thesis that the practical part is testing is that there is a functional divergence between be going to and gonna as a result of a grammaticalization process. This divergence is thought to gather future functions in be going to and modal meanings in gonna as is assumed by its participation in 'emergent modals'. The practical part includes quantitative corpus analysis that showed a growing frequency of gonna through the 1990's, 2000's and 2010's, which supports its grammaticalization process, and unclear frequency trend for be going to, which suggests these phrases are not competing with each other functionally. Qualitative part presents the distribution of future and modal meanings of gonna on a sample of 200 concordance lines from the 90's...en_US
dc.languageEnglishcs_CZ
dc.language.isoen_US
dc.publisherUniverzita Karlova, Filozofická fakultacs_CZ
dc.subjectmodality|grammaticalization|corpora|spoken English|emergent category|abbreviated verbal forms|auxiliary verbsen_US
dc.subjectmodalita|gramatikalizace|korpusy|mluvená angličtina|emergentní kategorie|zkrácené slovesné formy|pomocná slovesacs_CZ
dc.titleAbbreviated verbal forms and the category of emergent modal verbs in the corpora of present-day spoken Englishen_US
dc.typebakalářská prácecs_CZ
dcterms.created2021
dcterms.dateAccepted2021-09-07
dc.description.departmentDepartment of the English Language and ELT Methodologyen_US
dc.description.departmentÚstav anglického jazyka a didaktikycs_CZ
dc.description.facultyFaculty of Artsen_US
dc.description.facultyFilozofická fakultacs_CZ
dc.identifier.repId223048
dc.title.translatedZkrácené slovesné formy a kategorie emergentních modálních sloves na základě korpusů současné mluvené angličtinycs_CZ
dc.contributor.refereeFúsik, Ondřej
thesis.degree.nameBc.
thesis.degree.levelbakalářskécs_CZ
thesis.degree.disciplineAnglistika - amerikanistikacs_CZ
thesis.degree.disciplineEnglish and American Studiesen_US
thesis.degree.programAnglistika - amerikanistikacs_CZ
thesis.degree.programEnglish and American Studiesen_US
uk.thesis.typebakalářská prácecs_CZ
uk.taxonomy.organization-csFilozofická fakulta::Ústav anglického jazyka a didaktikycs_CZ
uk.taxonomy.organization-enFaculty of Arts::Department of the English Language and ELT Methodologyen_US
uk.faculty-name.csFilozofická fakultacs_CZ
uk.faculty-name.enFaculty of Artsen_US
uk.faculty-abbr.csFFcs_CZ
uk.degree-discipline.csAnglistika - amerikanistikacs_CZ
uk.degree-discipline.enEnglish and American Studiesen_US
uk.degree-program.csAnglistika - amerikanistikacs_CZ
uk.degree-program.enEnglish and American Studiesen_US
thesis.grade.csVelmi dobřecs_CZ
thesis.grade.enVery gooden_US
uk.abstract.csPředpoklad této práce je, že zkrácená slovesná fráze gonna prochází procesem gramatikalizace. Cíl této práce je tento proces ověřit a popsat porovnáním gonna se svou mateřskou frází be going to. Teoretická část představuje modalitu a její obecnou strukturu a anglický modální systém s důrazem na modální slovesa ze synchronního i diachronního pohledu. Kategorie emergentních modálních sloves obsahující gonna a podobná slovesa (wanna, gotta, etc) je představena, následována představením teorie gramatikalizace. Hypotéza, jež je testována v praktické části, je zdali dochází k funkčnímu rozdělení mezi gonna a be going to jako důsledku gramatikalizačního procesu. Toto rozdělení předpokládá hromadění budoucích funkcí u be going to a modálních u gonna, což vyplývá z jeho participace v "emergentních modálních slovesech". Praktická část zahrnuje kvalitativní korpusovou analýzu, jež ukázala rostoucí frekvenci gonna v 90., 00. a 10. letech, což podporuje jeho gramatikalizační proces a nejasný trend frekvence be going to, což naznačuje, že tyto fráze spolu funkčně nesoupeří. Kvalitativní část představuje distribuci budoucích a modálních funkcí gonna na vzorku 200 konkordančních řádků z 90. a 10. let. Ukázala rovnocennou distribuci budoucích a modálních funkcí bez statisticky signifikantní změny v čase. Toto vede...cs_CZ
uk.abstract.enThe assumption of this work is that the shortened verbal form gonna is undergoing a process of grammaticalization. The aim of this work is to test and describe this process by comparing gonna with its parent phrase be going to. The theoretical part introduces modality and its general structure and the English modal system with a focus on modal verbs from synchronic and diachronic perspective. The category of 'emergent modals' that includes gonna and similar verbs (wanna, gotta, etc). is introduced followed by the introduction of the grammaticalization theory. The thesis that the practical part is testing is that there is a functional divergence between be going to and gonna as a result of a grammaticalization process. This divergence is thought to gather future functions in be going to and modal meanings in gonna as is assumed by its participation in 'emergent modals'. The practical part includes quantitative corpus analysis that showed a growing frequency of gonna through the 1990's, 2000's and 2010's, which supports its grammaticalization process, and unclear frequency trend for be going to, which suggests these phrases are not competing with each other functionally. Qualitative part presents the distribution of future and modal meanings of gonna on a sample of 200 concordance lines from the 90's...en_US
uk.file-availabilityV
uk.grantorUniverzita Karlova, Filozofická fakulta, Ústav anglického jazyka a didaktikycs_CZ
thesis.grade.code2
uk.publication-placePrahacs_CZ
uk.thesis.defenceStatusO


Soubory tohoto záznamu

Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail
Thumbnail

Tento záznam se objevuje v následujících sbírkách

Zobrazit minimální záznam


© 2017 Univerzita Karlova, Ústřední knihovna, Ovocný trh 560/5, 116 36 Praha 1; email: admin-repozitar [at] cuni.cz

Za dodržení všech ustanovení autorského zákona jsou zodpovědné jednotlivé složky Univerzity Karlovy. / Each constituent part of Charles University is responsible for adherence to all provisions of the copyright law.

Upozornění / Notice: Získané informace nemohou být použity k výdělečným účelům nebo vydávány za studijní, vědeckou nebo jinou tvůrčí činnost jiné osoby než autora. / Any retrieved information shall not be used for any commercial purposes or claimed as results of studying, scientific or any other creative activities of any person other than the author.

DSpace software copyright © 2002-2015  DuraSpace
Theme by 
@mire NV