Specifika sociální práce s klienty se sluchovými vadami
Social work clients with hearing disorders
diplomová práce (OBHÁJENO)
![Náhled dokumentu](/bitstream/handle/20.500.11956/110607/thumbnail.png?sequence=8&isAllowed=y)
Zobrazit/ otevřít
Trvalý odkaz
http://hdl.handle.net/20.500.11956/110607Identifikátory
SIS: 200926
Kolekce
- Kvalifikační práce [2707]
Autor
Vedoucí práce
Oponent práce
Ondrušová, Jiřina
Fakulta / součást
Husitská teologická fakulta
Obor
Sociální a charitativní práce
Katedra / ústav / klinika
HTF - Katedra psychosociálních věd a etiky
Datum obhajoby
23. 9. 2019
Nakladatel
Univerzita Karlova, Husitská teologická fakultaJazyk
Čeština
Známka
Velmi dobře
Klíčová slova (česky)
Klíčová slova Osoby se sluchovou vadou, specifika sociální práce, poskytovatelé sociálních služebKlíčová slova (anglicky)
Keywords Persons with hearing defects, specifics of social work, social service providersVe své diplomové práci se věnuji specifikám sociální práce s klienty se sluchovými vadami. Smyslem mojí práce je zjistit, jaké zkušenosti mají studenti českých škol s osobami se sluchovými vadami a jak se v této problematice orientují. Tato práce je rozdělená do dvou hlavních částí: Teoretické a praktické. Teoretická část mé práce se člení do dvanácti kapitol, které jsou zaměřeny na surdopedii, dělení sluchových vad, diagnostiku, screening sluchu, vzdělávání a v neposlední řadě na komunikaci, kompenzační pomůcky a specifika sociální práce. V praktické části jsem pomocí dotazníku zjišťovala základní informace od studentů z Husitské teologické fakulty. Zajímalo mě, zda jsou u nás na fakultě studenti, kteří se v této problematice orientují a zda by do budoucna měli zájem pracovat s osobami se sluchovou vadou.
In my thesis I deal with the specifics of social work with clients with hearing defects. The purpose of my work was to find out what experiences the students of Czech schools have with people with hearing impairments and how they orient themselves in this issue. This thesis is divided into two main parts: Theoretical and Practical. The theoretical part of my work is divided into twelve chapters, which are focused on surdopaedia, hearing impairment, diagnostics, hearing screening, education and last but not least communication, compensatory aids and specifics of social work. In the practical part I used the questionnaire to find out basic information from students from the Hussite Theological Faculty. I was wondering if there are students at the faculty who are interested in this issue and whether they would like to work with people with hearing impairment in the future.